机会均等原则--社会强大的稳定器和推动力

在新旧体制的交替和社会转型中,机会不均等是造成社会不平等现象产生的主要原因。机会均等原则作为我国社会主义初级阶段主导型平等原则,它不仅有利于我国社会在动态中求得平衡机制,更有利于社会健康发展。     

走好每一步 实现心中梦——读《中国梦 教育梦》有感

<正>一本书、一段思绪,一支笔、一个梦想。教育兴则国兴,教育强则国强,百年来的期盼,数代人的夙愿,都在当今华夏每个人的中国梦里。读北大学者所著的《中国梦教育梦》,感悟万千。教育是中国真正的命根子,这本书可以说是一部百年来中国教育的变革史,也是各个时期教育先驱们各自的"中国梦"。看着百年前从郑观应、张之洞开始上书教育变法政策到康有为的教育新观论述,从李大钊、胡适的新青年教育到现在社会主义教育制度的变革,华夏大地的教育事业也是在摸索中步步前行的,     

关于包容性增长及其实现途径的思考

＂包容性增长＂一词由亚行于2007年首次提出。2010年9月16日胡锦涛总书记在第五届亚太经合组织人力资源开发部长级会议上讲到＂包容性增长＂,引起社会各界的关注。包容性增长即倡导机会平等的增长,其最基本的含义是公平合理地分享经济增长。包容性增长的核心要义是机会均等,终极目标是成果共享。包容性增长体现了公平与效率的内在一致性,能提高社会包容度,有助于消除社会排斥,也是构建社会主义和谐社会的有效途径。实现包容性增长,要转变发展观念,改革收入分配制度,加强社会保障体系建设。     

“双创”既是发展之道也是公平之道

<正>大众创业、万众创新,既是总理的发展之道,又是公平之道。李克强总理在政府工作报告中,两次提到"大众创业、万众创新",将其定义为中国经济未来转型升级的新引擎。毫无疑问,新引擎已成为总理主动转变宏观经济调控思路和方式,积极应对当前国内外经济下行压力的发展之道。同时,大众创业、万众创新是让所有有志于创业创新者,在政府通过改革创新营造出的机会均等、公平竞争的市场环境中各展其能,"海阔任鱼跃,天高任鸟飞",其重要目的之     

论我国投资机会均等的法律保障

所谓投资机会均等,是指在同等条件下,投资主体享有相同的投资权利和待遇。投资机会均等直接涉及到对外国投资的待遇标准。在双边投资条约中,采用的标准主要有国民待遇及最惠国待遇两种。欲使投资者享有均等的投资机会,必须加强并不断完善涉外投资立法,给投资者以法律上的支持和保障。而我国投资机会均等的法律规定明显不足,应加以完善。     

开展非公企业“活力工会”创建工作的体会

使已建起来的工会组织真正地转起来、活起来、像工会、是工会,是落实习近平总书记关于工会工作"三个着力"重要批示精神,充分发挥工会组织作用,适应工会工作新常态的必然要求,也是基层工会干部肩负的重要责任和紧迫任务。从去年开始,安徽省天长市总工会在全市非公企业中开展"活力工会"创建工作,就如何发挥非公企业工会组织作用进行了一些尝试,取得了一点成效,有了一些切身体会。     

教育公平：构建和谐社会的重要基石

教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现。教育公平包括教育权利平等和教育机会均等两个基本方面。教育权利平等是政治、经济和文化领域的平等权利在教育领域的体现,接受教育是现代社会公民的基本人权;教育机会均等就是要使每一个公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,都能依法享有平等的、充分的受教育机会。教育公平是世界各国教育制度的道德基础和制定教育政策的基本出发点,是社会公平的基础。温家宝在联合国教科文组织第五届全民教育高层会议开幕式上致词:“教育公平是全民教育的灵魂。没有教育机会的均等,就谈…     

浅谈经济竞争中机会均等的公平竞争原则

市场经济是以竞争机制作为资源配置和利益分配功能的经济运行机制,但这种竞争必须是机会均等的公平竞争。为进一步完善竞争性市场经济体制,必须贯彻经济竞争中机会均等的公平竞争原则。为此,必须赋予各类经济主体平等参与市场竞争的主体资格,同时给予所有经济主体参与市场竞争的平等待遇。唯其如此,才能实现经济竞争中内蕴的优化资源配置、提高经济效率的目的。     

均衡教育资源 实现教育公平

教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现，如何加快教育改革，均衡配置教育资源，最大限度实现教育公平，是政府实施惠民工程、构建和谐社会的客观要求。     

同场竞技 实力说话

＂3＋1＂公选模式给了干部升迁的机会,也给了广大干部一个信号：同场竞技,机会均等,要想取胜,实力说话。