上海市医药学校

上海市医药学校于2006年12月获得上海市中等职业学校首届校本教材展示交流评比活动优秀奖。     

打造特色 拓展舞台——湖北省应城市实验小学校本化少先队工作掠影

少先队工作要彰显个性和特色，增强德育实效，校本化是必由之路。伴随着“主动发展教育”为中心的整体改革实验，在整体办学校本化的过程中，应城实验小学强化少先队工作的德育功能，以校本德育阵地为基础，以爱的教育为突破口，以综合实践活动为载体，多途径拓展少先队工作领域，建立具有校本特色的，对学生道德养成发展具有针对性、实效性和开放性的少先队工作体系。     

大学英语四、六级考试改革的教学应对

通过分析现行大学英语四、六级考试制度存在的问题及此次改革的主要内容,提出教师应在以下四方面作出应对:贯彻新的教学目标,促进学生综合素质的提高;充分利用现代传媒技术,提高教学效率;建立综合性的评价系统,促进教学质量的提高;以校本教研为突破口,不断提高自身的教学水平。     

校本教师培训初探

校本培训具有自主化和个性化 ,是教师专业发展的重要培训形式。校本培训应抓好教师自我专业发展意识的培养 ,按不同类型对教师进行培训 ,以促进教师专业发展的顺利进行。     

校本培训模式与高校青年教师的专业化

校本培训是实现高校青年教师专业化的重要途径.本文在分析高校青年教师校本培训现状的基础上,提出了高校青年教师校本培训的主要内容和途径.     

娄烦县实验小学构建和谐校园纪实

环境幽雅美校容,文化建设营氛围,师资队伍气势昂,育人质量跻前列,信息教育跨步行,学校发展争一流,平安校园创佳绩,和谐校园显成果,这就是山西省娄烦县唯一的一所省级示范小学,省级德育示范校--娄烦县实验小学.近年来,娄烦县实验小学坚持以德为先,全面育人.     

赴美市场经济研修培训的几点感受

根据中央统战部的安排,我于2009年10月-11月参加了第47期民主党派领导干部赴美市场经济高级研修培训班,进行了为期21天的培训,对美国经济社会发展状况进行了实地考察,对世界上最发达国家——美国有了亲身的体验与感受。通过学习,深感学有所思、思有所悟、悟有所得。     

科学与人文并重 法理与情理共存——湖北省天门中学办学理念的实践与思考

思想是行为的先导。苏霍姆林斯基认为，校长对学校的领导首先应是教育思想的领导。这种教育思想能否有效地指导学校教育教学不断创新，不断发展，生成特色，反映出一所学校的办学层次和品位。改革开放二十多年来，湖北省天门中学一直以与时俱进的办学思想，不断超越的教育成就享誉全国。2004年，学校新一届领导班子本着继承与创新、改革与发展的科学态度，着眼于学校的未来。     

校本课程教学四策

立足生情和校情,将议题式教学法与校本政治教学模式相结合,通过建构知识体系、打造三有课堂、巧设问题情境、开辟课外渠道等策略,有助于全面理清及攻克高中学生政治课堂中出现的教学内容缺乏衔接性、教学过程淡化问题导向、学生课堂参与积极性不高等问题,助力高中政治教学质量的提升,发挥高中思政课对学生的价值引领作用。     

基层党校小班研修教学的探索思考——以北京市延庆区委党校为例

基于干部培训发展的需要,加强基层党校小班研修教学的探索既能有效地增强干部培训的吸引力,又能激发活力。基层党校探索小班研修教学要把握其内在规律,精心调研,确定小班研修主题;贴近实际,做好小班研修教学计划;精致细化,优化小班研修教学环节;以人为本,做好管理服务。要坚持围绕如何提高小班教学质量这个中心任务,以提高干部素质为目标,以尊重学员为基础,不断完善基层党校主体班小班研修教学。