不仅仅是为了台商家庭的团聚——东莞台商子弟学校见闻

2001年6月7日,有137个台湾孩子在位于广东珠江三角洲中心地区的东莞市完成了阶段学业,展开了人生的另一个新的旅程。这是东莞台商子弟学校第一届毕业典礼,教育主管机关、两岸嘉宾、学生家长、毕业生以及在校生近千人出席。在一片感恩声中,毕业生代表从吴灿阳校长手中接过毕业证明,它不仅象征人生教育的进程,更代表了社会大爱滋润的果实。整个典礼场面在热闹中带有浓厚的依依离情,气氛温馨感人而热烈。 东莞是一个美丽富庶的地方,这里水陆四通八达,交通十分便利。丰富的物产资源和广阔的人力市场,以及良好的投资环境,吸引了众多的…     

献身民族教育 培养山村人才——记化隆县扎巴中日希望小学校长公保龙智

他给贫困山区带来了希望。他把26年的年华奉献给了民族教育事业。     

人大代表视察后山村师生笑开颜

2000年8月22日,是舞钢市尹集镇二中新学期开学的第一天。走进校门的同学们惊奇地发现学校变了样：以前的危房整修好了,用电变压器装上了,吃水问题也得到了解决。校长杨天相高兴地对同学们说：“是镇上的人大代表们帮了咱们的忙。”     

中小学校长培训的“三导”模式研究

对于基层培训单位来讲,如何从本地实际情况出发,创造性地开展工作,探索既具有区域特色又具有普遍意义的校长培训的路子,是一个十分重要的问题。长期以来,我们致力于这方面的研究和探讨,已初步形成以“三导”为核心内容的校长培训体系,并作为子课题列入教育部“九五”规划重点项目《面向21世纪中小学校长队伍建设与培训研究》。这两年,我们以第一阶段的研究为基     

实施素质教育的关键是建设好校长和教师队伍

长期以来,广大校长、教师献身于人民教育事业,忠于职守,辛勤耕耘,为我国教育的改革与发展,为社会主义现代化建设事业做出了重大贡献,涌现了一大批爱岗敬业、成绩卓著、师德高尚,堪称楷模的优秀校长和教师。但是,我们也应该看到,目前,我国大部分校长和教师的低素质与高素质教育要求不相适应的矛盾还相当突出。     

广州起义时的周肃清

正周肃清(1905-1978),字一生,湖南益阳人,曾化名赵一生、赵如松、赵亦松。在苏联曾用名周叔琴、米先科·瓦西里·彼得罗维奇,1926年参加革命,1927年2月入党。他早年丧父,家境不佳,但聪颖好学,记忆力惊人,经亲友资助考入湖南名校长郡中学,与陈赓、萧劲光、曾三等为同窗好友。因成绩优良,1923年由乡里集资赴北平考入北大工学院,1926年8月投笔从戎赴广州参加革命。周肃清是大革命时期和土地革命战争初期一名重要的历史人     

开年第一个常委会:重点讨论党建工作

在一些领导干部眼中,抓党建同抓发展相比要虚一些,不容易出显绩,因此不太重视党建工作。习近平总书记专门批评了这一错误思想,"如果我们党弱了、散了、垮了,其他政绩又有什么意义呢?"习近平总书记强调各级各部门党委(党组)必须树立正确政绩观,坚持从巩固党的执政地位的大局看问题,把抓好党建作为最大的政绩。2015年1月7日,中共北京市委本届常委会第142次会议召开,这是2015年北京市委召开的第一个常委     

郭伟——乡村小学里的名誉校长

郭伟是国网吉林市城郊供电分公司的一名普通员工。20年来,他以忘我的奉献和坚持,帮助吉林市船营区欢喜乡虎牛小学改变了面貌。1995年,郭伟在虎牛沟村检查线路时,来到了虎牛小学。看到破败不堪的学校,郭伟心里很不是滋味,他立刻动手帮助拆除即将倒塌的危房,还用建筑残土填平校门前的大泥坑,残土没够用,郭伟又自费买了13车石料。后来,他又请     

加强中学基层党组织建设工作的思考与探索

<正>中学党组织建设是党的基层组织建设的重要组成部分,是党的教育事业健康发展的重要保障,关乎学校的正确办学方向和人才培养质量。强化党组织的政治核心作用,处理好党政关系。校长负责制确定了学校中校长行政工作的中心地位。党组织要充分尊重校长在贯彻执行党的路线、方针、政策和上级指示对管理学校中所制订的各种制度、措施,以及使用管理人员上做出的