校长调动教师创造力的俗语

一个学校的发展在于创新．在于教师群体的创造力。校长应该善于打造一支具有创造意识的教师队伍，这样学校的发展才会有取之不竭的动力。校长调动老师的创造力，应该做好哪些方面的工作呢？从三句大家耳熟能详的俗语中能感悟出调动教师创造力的信息。     

面向新世纪的高校领导班子模式构想

面向２１世纪的高校领导班子建设,是一个并不轻松的话题。可以说,聚焦高校班子建设,要解读时代特色,确立高校班子模式,应联系国计民生。从班子建设的时代背景到班子使命和形象定位,从班子组织实现机制到班子的调节机制,从班子的工作绩效到班子成员的个体素质,无不是一个系...     

做学生知心人

记得1997年我到农村山乡中学教书时，校长把一个班委托给我，当时我感到压力重重。因为这个班已经几次更换班主任，当时很多老师都不愿意接手这个班，把这个班看作是一个“烂摊子”。但我并没有因此而退缩，凭着一股激情和信念，热情投入对学生的教育和管理之中：找学生谈心、家访、组织班会、关心学生生活……与学生打成一片，跟学生共享快乐，于细微处见真情。     

天津工程师范学院举办"2007年亚非职业教育大学校长论坛"

2007年10月11~31日,受教育部国际合作与交流司委托,天津工程师范学院承办了“2007年亚非职业教育行政官员及大学校长研究班”,共有来自6个亚非国家的22名校长、院长和教育部部门的高级官员参加了本次研修班。其中非洲国家是埃塞俄比亚、赞比亚和肯尼亚。此次研修班是天津工程师范学院承办的第11期亚非职业教育校长研修班。研修班期间,授课老师分别就“发展中的中国职业教育”、“中国职业学校管理模式、运行机制”、“现代职业教育培训方法”、“中国职业技能鉴定制度与实施”、“中国教育概况”、“发展中国家比较职业教育”和“以就业为导…     

“一样,实际上就是不一样!”——访郑州市盲聋哑学校校长石晓妹

＂真是一语点醒梦中人。＂谈起参加这次会议的收获,第一次参加全国特殊教育工作会议的河南省郑州市盲聋哑学校石晓妹校长感慨地说。＂那叫啥？其实我们起点是不同的。你给了关照我们才能在一个起点上。真的跑起来可能我们还不行呢。本来我们就落了一大截儿。你一样,实际上就是不一样!＂     

自扣“右派”帽子的“傻”校长

有谁见过往自己头上扣"右派分子"帽子的人么?前巴县一中校长吴文海就是这样的人。他自讨苦吃几十年,受尽屈辱,但却受到千千万万的人们崇敬。吴文海,四川省营山县人。自幼受到父母良好的家庭教育,立志长大后要"科学救国"。1935年吴文海高中毕业,次年考入梁漱溟先生在南充设立的"社会主义教育干部训练班",开始接触马列主义和革命思想。不久,秘密参加了地下党组织,决心为民族独立、人民解放事业奋斗终生。     

让孩子远离性侵黑手

2003年8月5目，教育部、公安部、司法部就陆续发生的多起教师强奸学生的恶性犯罪事件发出联合通报，规定中小学中如出现教师强奸、猥亵学生的事件，学校校长也将被追究责任，情节严重的还将撤销行政职务和开除公职。对教师性犯罪知情不报的其他教师，也将开除出教师队伍，永不录用。     

违规收取住校费 农村校长受处分

根据一名学生家长的举报，巴中市教育局立即对南江县长赤镇九义校违规收取学生住宿费一事进行了调查。经查实，长赤镇九义校收取了未住校的五、六年级和初三学生住宿费4．617万元。此外，该校共有住校生2271名，学校仅有床位928张，住校生两人以上共住一个床位，却按全额收取了住校生住宿费，实际多收取住宿费6．469万元，两项共收取11万余元。     

强化五种意识 当好专职书记——谈中等职业学校专职党支部书记的角色定位

在构建校长负责制、党组织监督保证作用和教代会民主管理“三位一体”的管理体制中，党支部书记角色把握既是一个理论问题也是一个现实问题．既是一种科学也是一种艺术，既需要一种机制保证也需要一种素养维护。实践表明，书记要把握好角色必须树立并强化五个方面的意识。     

校长在学校文化建设中的角色

学校文化建设在学校教育发展上意义日显重要．校长在学校文化建设中的作用举足轻重。在塑造学校文化中校长应扮演好自己的角色。