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911.
文化软实力是综合国力的重要组成部分,是衡量一个国家整体力量强弱的重要尺度。党的十七届六中全会通过的《决定》提出增强国家文化软实力的重要观点,我们要认真学习领会。  相似文献   
912.
王其增 《党建》2012,(2):45-45
经典做法◆深入开展爱国主义、企业历史和光荣传统教育,使员工产业报国、服务社会的追求不断增强。◆开展职业理想、职业道德、职业操守教育,不断强化员工的市场、诚信、责任意识。◆推广加强思想政治工作的"讲清小道理、解决小问题、开展小活动、做好小事情、宣树小人物""五小工作法"。  相似文献   
913.
《求实》2013,(5)
在网络空间中,西方文化霸权的甚嚣尘上、民族优秀传统文化的传承弘扬、外来优秀文化的吸纳借鉴都使得社会主义核心价值体系成为网络文化建设的内在价值诉求。这就要求我们在网络领域中培育网络阵地文化,实现主体间平等对话,优化创新网语体系,探寻价值教育的实践向度,将社会主义核心价值体系融入网络文化建设的全过程和各维度中。  相似文献   
914.
三门峡市以开展“学好人、唱好人、做好人”活动为载体,广泛开展“道德模范”基层巡讲、“道德模范故事汇”基层巡演活动,进一步掀起了“学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范”的热潮,增强了道德模范、身边好人的感召力和影响力,提升了社会文明程度,有力地推动了社会主义核心价值体系建设。中央文明办专职副主任王世明做出明确批示:“三门峡市‘学、唱、做’活动有力弘扬了道德风尚,是用文艺建设文明的实际举措”。  相似文献   
915.
随着民主法制建设的推进和代表素质的提高,乡镇人大已不仅仅满足于听取报告和提出建议、意见。在浙江省松阳、宁海等县市,一些乡镇人大在行使重大事项决定权方面进行了积极的探索和尝试,为破解本行政区域内的发展难题起到了较好作用。  相似文献   
916.
民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处是构建社会主义和谐社会的总要求。公平正义是和谐社会的核心价值取向,因为公平正义是社会主义本质的根本要求,是维护社会稳定的前提条件,是坚持以人为本的重要表现。要实现社会公平正义,就要着力推动社会经济发展,就要妥善处理社会分配关系,就要大力发展社会主义民主法治,就要切实保证社会成员机会平等,就要不断完善社会保障制度,就要广泛进行社会公正教育。  相似文献   
917.
在全国深入开展学雷锋活动、大力弘扬雷锋精神、促进社会主义核心价值体系建设之际,"当代雷锋"郭明义的自传式作品《幸福就这么简单》应运而生。这对于进一步学习和宣传郭明义的先进事迹和崇高精神,对于推动全国学雷锋活动常态化、机制化,对于广大职工群众切实感受雷锋精神实质具有重要意  相似文献   
918.
随着人口的快速增长,经济的飞速发展,国内对于就业的需求不断攀升,为此,我们由不断增加就业岗位的思维转向逐步创造、扩大就业机会,鼓励社会各阶层,尤其是大学生创业。如何在现代化飞速发展的进程中加大大学生创业的成功率,以及如何通过大学生创业率的提高来扩大国内的就业市场,是当前所有高校的创业教育课程以及整个创业市场所面临的主要问题。本文试图从马克思现代性批判视域的角度探讨大学生创业素质的培养。  相似文献   
919.
软能力是形成人力资源素质的核心,强化人力资源软能力建设是有效规避道德风险,实现社会健康有序发展,提升人力资源国际竞争力的重要举措。梳理"软能力"的多元内涵,审视中国人力资源软能力不足的五大表现,能够诠释出中国人力资源软能力建设的核心内容。强调人力资源的能力和价值"双本位",继承传统文化瑰宝,注重社会主义核心价值观的引导,赋予软能力建设以时代内涵,是当今中国应对"新常态"社会变革和实现中国梦的必然选择。  相似文献   
920.
戴宇 《东北亚论坛》2015,(3):31-37,127
近年来愈发严重的日本社会右倾化促使人们开始重新思考和认识战后日本,以探究其背后的历史根源。日本学者白井聪就在《永续战败论》一书中,从"永续战败"这一独特的视角对战后日本进行了分析和阐释,并在此基础上进行了反省和批判。白井聪认为战后日本所存在的"只要坚持‘对美从属’就可以‘否认战败’,而要‘否认战败’就必须坚持无限度的‘对美从属’"这种"永续战败"体制,作为战后日本的核心,深深地制约并影响着战后日本,战后日本的历史认识、与邻国的领土纠纷等问题都和这种体制有着莫大的关系。  相似文献   
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