“微时代”背景下大学生榜样教育策略探究

"微时代"的到来给高校大学生榜样教育带来全新的挑战。本文以对榜样教育的阐释为切入点,通过对"微时代"背景下大学生榜样教育现状的介绍和对"微时代"背景下大学生榜样教育弱化的原因的系统性归因性分析,得到"微时代"背景下大学生榜样教育的具体应对策略,以期为当前高校大学生榜样教育提供有益的参照。     

黄坤明会见陈俊武和先进事迹报告团成员时强调 充分发挥榜样力量 激励干部群众 立足岗位奋斗奉献、建功立业

1月13日,中共中央政治局委员、中宣部部长黄坤明会见“时代楷模”陈俊武及先进事迹报告团成员。他强调,要学习好、宣传好陈俊武同志的先进事迹,充分发挥“时代楷模”的榜样力量,激励干部群众立足岗位奋斗奉献、建功立业。陈俊武是我国著名炼油工程技术专家、催化裂化工程技术奠基人。长期以来,陈俊武时刻听从党和国家的召唤,在攻克石油深度加工技术、设计建设世界首套煤制烯烃工业示范装置等方面取得重大突破,为我国科技发展进步和人民生活福祉作出重要贡献。去年10月,中宣部授予他“时代楷模”荣誉称号。     

2.5亿人次共赞“北京榜样” 唱响新时代首都典型选树主旋律

2020年11月20日至12月20日,北京市委宣传部(首都文明办)组织开展的2020年“为榜样点赞”网络互动活动圆满结束。据统计,首都文明网、“文明北京”微博微信和文明北京智慧宣传平台共收到网民留言10万余条,微博话题阅读量2亿人次,全网点赞量累计超2.5亿人次,三项数据均创历史新高,在全国同类网络互动活动中堪称翘楚,掀起了首都市民乃至全国网民“赞榜样、学榜样、做榜样”的热潮。     

高校教学中的榜样教育研究——以“双百”人物为例

榜样教育是一种传统的生动的思想政治教育方法,具有社会价值和个体价值。从"双百"人物入手,通过"双百"人物真实及鲜活的事例,激发学生的学习动机,引发学生的情感共鸣,加强学生学习的主动性,培养学生的自主思考能力及创新能力,引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观。     

喜欢自己

你喜欢自己吗？是真喜欢，还是表面说说而已？上学时，我们刻苦学习，一心想成为老师眼中的优等生，父母亲戚的骄傲，同龄人中的榜样；工作后，当然要让领导喜欢，跟同事搞好关系，这样在职场中才能站稳脚跟，     

浅析高校思想政治教育中的榜样教育

古往今来,在思想政治教育的诸多方法中,榜样教育始终占据着举足轻重的位置。无论社会历史如何变迁,榜样教育在熏陶人们的道德情操,优化社会风气,引起人们思想情感的共鸣,提高大学生思想道德素质方面都发挥了重要的作用。抓住先进典型、树立光辉榜样是当前思想政治教育的迫切任务。     

以雷锋为榜样 做辛勤的园丁——记共产党员、抚顺师专教师张鑫

张鑫是抚顺师专一名普通的计算机教师。作为二名“80后”共产党员，他从踏入抚顺师专的那一天起，就用孝心和爱心感染激励着一批又一批学生，用自己的言行续写着新时代的雷锋精神。     

论道德调整人们行为的内在机制

博弈是人们的基本行为,本文认为道德是人们在博弈过程形成的特殊的中立价值体系,因此要克服唯心主义和形而上学,在个人品德建构和社会道德建设中必须遵循博弈的客观规律。     

“青春榜样”助力梦想启航

五一前夕，首都师范大学实验楼报告厅内气氛热烈。由学校领导、学生处、教务处和校团委教师，以及各学院百余名师生代表组成的评审团，正在对轮流上台演讲的23名“青春榜样”候选人进行现场打分。他们的事迹和感悟引起在场师生们阵阵掌声与喝彩。     

从身边的榜样学起

活动设想：北京公交专线668路车队的司售人员大多来自农民工和下岗工人，怎样激励他们不断提高服务水平？车队党支部鉴于职工队伍现有状况，策划开展了发现“身边的闪光点”，从“身边的榜样”学起的活动，进而不断提高司售人员的服务水平，适应首都公交大发展的需要。