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基于大规模定制思想的高等教育培养模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从有关概念出发,分析了教育的标准化和个性化,及两者之间的矛盾。借鉴制造业的“大规模定制”思想,提出了教育大规模定制的培养模式,展开了相关的讨论,认为客户定制是关键,模块化的课程结构是教育大规模定制的基础。 相似文献
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赵辉 《湖北警官学院学报》2014,(9):187-189
警务技战术是公安高等职业教育的一项重要内容,也是凸显公安专业特色的课程之一。公安高等职业教育的改革和发展亟需对课程内容、体系开展进一步的改革,以促进本课程与公安实战的融合,而模块化教学的特点正是实践性强、强调学生的职业能力,因此,将模块的理念引入警务技战术教学,使其形成模块化课程体系不失为一种可取的尝试。 相似文献
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随着经济不断发展,电气自动化技术已经被应用到各个生产领域中。为更好适应社会变化,高职院校应当把模块化教学引入其中,进而提升高职学生专业水平和实践能力。本文从模块化教学理念、目的和意义入手,简要研究高职电气自动化技术专业课程模块化教学策略。 相似文献
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发展具有国际竞争力的大型企业集团具有重要意义。适时推进组织结构变革、培育组织管理能力是提升企业集团国际竞争力的关键环节。充分认识网络经济带来的各种新变化、新挑战,适应网络经济对集团公司组织结构变革提出的新要求,有助于确立我国集团公司的新型组织模式。集团公司的网络型结构具有明显优势,可以通过模块化路径得以构建,集团公司的功能定位也需随之调整。 相似文献
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以电子政务手段推进“服务型政府”建设已经成为我国行政管理体制改革的大势所趋。网络并联审批虽然极大地提升政府的公共服务能力,但因缺乏强有力的协调机制,参与部门缺乏内在的动力以及其他客观条件制约,实际效果离预想状态还有不小的差距。可以考虑以一种“模块化预制”来提升网络并联审批能力。“模块化预制”要遵循抓大放小、一事一议,首办负责制,利益均沾,特事特办等原则,发挥信息化对跨部门业务并联审批的作用。 相似文献
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模块化是一种产业新型的产业组织形式,可以更好地抵御各种风险,提高产业组织的竞争力。江西省农产品加工产业具有丰富的资源等基础条件,空间集聚度较高,区域产业协作能力较强,符合模块化条件要求。其模块化进程中可以分两阶段模式,在实施过程中可以从产业剥离与整合、产业深层次分工与专业化及完善服务网络等方面来着手进行。 相似文献
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继北京现代悦动、上海通用凯越推出新车型后,上海大众首款全新自主设计、开发的量产车——朗逸(LAVIDA)近期推出了1.6升和2.0升排量的6款车型,售价从11.28万到14.98万元不等。 相似文献