构建遵义市和谐农村的思考

《说文解字》上讲“有禾入口”为和，“人皆能言”为谐，“和”是民生问题，“谐”是民权问题。实现社会和谐、建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个奋斗目标。翻开人类社会的历史，无一不是在不和谐、欠和谐中追求和谐，在相对和谐巾追求更加完美和谐社会的曲折发展历史。以胡锦涛为总书记的党中央高瞻远瞩、审时度势，作出了以科学发展观统领经济社会发展全局，努力构建社会主义和谐社会的重大战略部署，这完全符合中国经济社会发展的现实情况．具有深远历史意义和重大现实意义。     

科技伴随民主 表决体现真实

今年以来，纳雍县新房乡人大采取有力措施，重点培养懂技术、会经营、善管理的新型农民，为推进社会主义新农村建设夯寒了基础。     

弘扬长征精神,加强大学生社会主义荣辱观教育

长征精神是宝贵的精神财富,长征精神有着丰富的内涵,社会主义荣辱观是长征精神的发展。弘扬长征精神引导大学生树立社会主义荣辱观,对培养社会主义的合格建设者和可靠接班人有着重要意义。     

中国特色社会主义在探索中前进

"中国特色社会主义"是党和国家领导人在中国社会主义建设的实践中,结合中国具体国情提出的。十六大以来,中央对中国特色社会主义的内涵不断进行了丰富和发展,文章对中国特色社会主义的内涵、经济制度、所有制结构、政治制度等问题进行了探讨。     

在“感动中国”人物的背后—如何理解建设社会主义核心价值体系

从2002年10月开始，中央电视台每年推出的“感动中国”年度人物评选，在社会上均引起强烈反响。从人民公仆郑培民、航天英雄杨利伟、独臂英雄丁晓兵、爱心歌手丛飞，到乡邮递员王顺友、好军医华益慰、自立自强的优秀大学生洪战辉、70多年前参加长征的红军群体等，虽然他们的身份不同，经历不同。但他们的故事都让人热泪盈眶，     

中国共产党第十七次全国代表大会决议 中国共产党第十七次全国代表大会关于十六届中央委员会报告的决议

中国共产党第十七次全国代表大会批准胡锦涛同志代表十六届中央委员会所作的报告。报告以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，科学回答了党在改革发展关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进等重大问题，对继续推进改革开放和社会主义现代化建设、实现全面建设小康社会的宏伟目标作出了全面部署，对以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程提出了明确要求。     

抓好未成年人思想道德教育 培养构建社会主义和谐社会的合格接班人

未成年人是中华民族的希望．是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。近年来，四川省乐山市适应新形势、探索新思路、运用新方法，探索出了一条促进未成年人思想道德建设的成功路子。     

感受春天般的温暖——帮扶镇沅县苦聪人脱贫发展纪实

2005年8月,温家宝总理对新华社记者撰写的《云南镇沅苦聪人生活依然贫困》一文作出重要批示:“要贯彻对人数较少的少数民族地区的扶持政策,采取切实有力措施使苦聪人早日摆脱贫困。”一年多来,在党中央、国务院的亲切关怀下,国家有关部门和云南省、思茅市、镇沅县认真贯彻总理的重要批示精神,采取了一系列切实有力的措施,社会各界也纷纷献出爱心,帮扶镇沅县苦聪人迈出了脱贫发展的坚实步伐。     

发挥英模在建设社会主义核心价值体系中的作用

伟大的事业造就时代楷模，时代楷模引领事业的发展。建设社会主义核心价值体系，开创中国特色社会主义事业的新局面，需要广泛形成崇尚英雄模范、学习英雄模范的社会风尚。     

关于新农村建设几个重大问题的调查与思考

新农村的提法并不陌生。建国初期,人们就用“楼上楼下,电灯电话”做过诠释;上世纪70年代,也曾经出现过“社会主义新农村典型”,但其标志无非是“点灯不用油、耕地不使牛”。这次中央把社会主义新农村的内涵概括为“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”,应该是我们党解决“三农”问题的全新理念,也是党对新时期农村工作全面性的战略部署。反观前段工作,结合下乡调查,感到有几