《欧洲2020》:一项寻求区域政策发展逻辑的战略?

在欧债危机和2010年欧盟制定的第五个《凝聚力报告》背景下,本文批判性的分析了欧盟制定的十年发展战略——《欧洲2020:智慧型、可持续和包容型的增长战略》。本文认为,如果没有一个产业政策作为支点将《欧洲2020》内各个关键治理要素整合起来的政策逻辑,那么规划设定的战略目标就有可能失败。本文通过模糊集合分析法(Fuzzy-set Analysis)对欧盟未来十年的关键战略要素进行评估,以便实现各部分要素更好的融合。     

宝鸡文理学院 教育科学与技术系

正宝鸡文理学院教育科学与技术系始建于1988年,现有教职工59人(含兼职),其中正教授6人,副教授8人,讲师28人,博士2人,硕士34人,学院高层次创新型专业技术人才8人。设有教育学、教育技术学、学前教育、艺术教育和应用心理学5个专业,其中学前教育专业为陕西省高职高专优秀试点专业,教育学专业为陕西省特色专业建设点。设有教育学、心理学、教育技术学、学前教育学、艺术教育5个教研室,教育技术学、教育学2个实验室和学前教育与艺术教育专业技能训练中心。教师教育课程群教学团队为院级教学团队,教育学学科为院级重点学科。院教育科学研究所挂靠在教育科学与技术系。目前在校学生2005人。     

论追续权对艺术市场的影响之争议及其厘清

我国《著作权法》修改草案新增了追续权条款,引发了艺术市场从业人员的普遍反对,其认为追续权将损害艺术市场.围绕追续权是否损害艺术市场的争议由来已久,国内外正反双方曾对此展开激烈的争论.从欧盟、法国、英国的立法实践上看,追续权尚无损害艺术市场的先例.从影响市场的因素上看,追续权只是卖家在选择交易市场时所考量的众多因素之一,追续金对艺术市场的影响甚微.总的来看,追续权制度的创设不会损害艺术品市场,现有反对者所秉持的观点实际上忽略了艺术品与普通商品之间的区别,并且,评判追续权制度的创设与否不应以其对艺术市场的影响作为依据.     

艺术美学构建管窥

本文通过对有关美学、艺术和艺术学的研究成果加以回顾和梳理 ,首先从几个基本概念的厘定切入 ,提出了关于“艺术美学”的基本看法。作者认为“艺术美学”应当包含四个层面 ,即 :艺术美的文化哲学研究、艺术实践之美学思考、审美文化学意义上的艺术价值理论和中国艺术文化的基础性研究。     

新加坡那一天艺术沉默了

艺术像水？像空气？还是像饼干？又或者像装饰门窗的风铃？当艺术沉默,世界将是什么样？是向政府抗议？还是表演“行为艺术”？本文特别告诉你。     

现代国家构建与民主化中的欧洲经验及其启示

欧洲的经验表明,构建现代国家与民主化之间存在着复杂的关系。从过程的角度来说,欧洲现代国家构建内在包含着民族-国家构建和民主-国家构建的双重要素。在这个过程中,民族-国家基本制度框架的形成在时间上早于公共权力的民主化,在逻辑上优先于公共权力的民主化。从国家构建动力的角度来看,民主化抗争是现代国家构建的重要推动力,它不仅推动了欧洲国家的民主转型,而且促进了众多的民生制度建设。从国家能力与民主化的关系的角度来看,一方面,强国家能力是公共权力民主化的前提与基础,另一方面,公共权力民主化是增强国家能力的重要条件。欧洲现代国家构建的历史经验对当代中国政治发展实践的启示在于:现代国家构建与公共权力民主化两者不仅不矛盾,而且能够达到辩证统一。     

从欧洲一体化的经验看东亚地区经济合作

一、欧洲一体化的经验 到目前为止,在世界上形形色色的地区一体化组织中,欧盟是最成功的。在欧洲政治精英的引导下,欧洲一体化进程一步一步地从最初的煤钢联营发展到了今天欧洲联盟,建成了欧洲统一大市场,启动了地区单一货币,推行共同外交与安全政策和民政司法合作。欧盟成员国也由最初的6国扩大至今天的15国,并将逐步扩大至今后的28国。欧洲一体化进程不断得以推进并取得成功的原因可以概括为以下几方面：