全文获取类型
收费全文 | 3298篇 |
免费 | 12篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
各国政治 | 13篇 |
工人农民 | 25篇 |
世界政治 | 53篇 |
外交国际关系 | 19篇 |
法律 | 517篇 |
中国共产党 | 852篇 |
中国政治 | 945篇 |
政治理论 | 283篇 |
综合类 | 608篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 39篇 |
2022年 | 37篇 |
2021年 | 54篇 |
2020年 | 54篇 |
2019年 | 33篇 |
2018年 | 14篇 |
2017年 | 22篇 |
2016年 | 64篇 |
2015年 | 88篇 |
2014年 | 243篇 |
2013年 | 221篇 |
2012年 | 289篇 |
2011年 | 269篇 |
2010年 | 237篇 |
2009年 | 248篇 |
2008年 | 350篇 |
2007年 | 160篇 |
2006年 | 146篇 |
2005年 | 171篇 |
2004年 | 134篇 |
2003年 | 69篇 |
2002年 | 138篇 |
2001年 | 105篇 |
2000年 | 95篇 |
1999年 | 15篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 2篇 |
1994年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
排序方式: 共有3315条查询结果,搜索用时 31 毫秒
21.
赵晓红 《黑龙江省政法管理干部学院学报》2007,(3):66-68
家庭暴力问题已引起我国政府的重视及大量学者的关注,但是反家庭暴力的法制观念的重要性还没有得到人们足够的认识.培植反家庭暴力的法制观念不但可以在源头上消除家庭暴力,使其作用渗透于立法、执法、司法及法制监督等方面,而且可以促进法律文化的发展.同时,还能在一定程度上增强公民的法律信仰、提高公民的法律素质,使人们在日常生活中遇到问题时会运用法律思维、法律武器来保护自身的合法权益.而建立完备的反家庭暴力的法制观念培植体系则是保障其作用得以实现的前提. 相似文献
22.
冉义 《党的生活(青海)》2002,(10):31-31
江总书记最近强调指出:“加强干部队伍建设要坚持教育在先,特别要努力使各级领导干部牢固树立正确的权力观。”总书记的这一重要思想,对加强干部队伍管理,教育各级领导干部正确对待手中权力,为党和人民掌好权、用好权,具有十分重要的意义。 相似文献
23.
《法制与经济》2007,(7)
我国的司法实践中对于附随义务的理解和适用还处于探索阶段,尤其对于违反附随义务的法律后果等问题,在没有深入的学理探讨和司法实践的情况下,实际应用起来往往会存在偏差。在一个案件中,当事人是否有某项附随义务及其内容、后果如何,一般由法官依各个债权债务关系的具体情形加以判定。附随义务存在的这些弊端造成了在现阶段其调整合同关系、平衡当事人之间、当事人与社会间之利益关系的能力仍十分有限。如要在更大范围、更高层次上实现附随义务的制度价值,应该在立法上尽早将违反附随义务的法律后果明确化、制度化,以保证适用该制度的正确性、公正性。附随义务的内容包括通知、协助、保密和基于诚信原则而产生的其他义务。本文拟阐述附随义务的种类及在经济领域的运用,违反附随义务应承担的法律责任形式,指出我国合同立法中应进一步完善关于附随义务的规定。 相似文献
24.
韩道权 《基层政治工作研究》2006,(1):39-40
抓好班子建设,是部队建设的“龙头工程”。如何加强党委(支部)班子建设,《军队政治工作条例》、《军队党委(支部)工作条例》均围绕基本制度、工作原则、建设目标、议事决策程序、有关要求等作了明确规定。去年以来各级又研究制定了加强党组织能力建设的意见措施,使班子建设更加法规化、制度化、科学化。但在实践中如何结合实际运用好这些法规制度,形成抓班子建设的系统思路,提高抓班子建设的效益,是一个值得各级好好研究的问题。 相似文献
25.
26.
【案例描述】2007年3月,高三毕业班学生进入了最紧张的备考阶段,被老师们称为高原期。走进教室,一片寂静,仿佛大战来临之际,同学们都紧绷着神经,情绪很疲惫也极易急躁,看得出,不少同学出现了高原反应,极需输氧。于是我便抓住植树节的契机,开展了一次别开生面的班队活动。 相似文献
27.
李连奎 《辽宁行政学院学报》2006,(9)
我国面临严峻的资源短缺和能源浪费,建设节约型社会是当务之急。如何建设节约型社会,从政府的角度讲,要加大产业调整的力度,走科技发展之路,树立正确的政绩观,进行全民教育,走正确的节约之路。从个人角度来讲,要从小事做起,树立节约意识。 相似文献
28.
建设社会主义新农村,民富村强是出发点,也是落脚点。党的组织建设要实现与新农村建设的有机结合,不断增强凝聚力、战斗力、创造力,必须率先着眼于农村经济发展,通过确定正确导向.强化组织保障,积极创设载体,增强整体合力.为推动富民强村的生动实践注入组织工作的新鲜活力。 相似文献
29.
传统的教学策略对学习者实际应用能力和自我学习能力的培养重视不足,对实践的认识及其地位的认识无法适应IT职业技术培训课程注重应用和更新迅速的特点.本文针对各类IT职业技术培训课程的共同特点,通过对比传统的教学模式,分析了该类课程的教学策略以及策略的应用.通过在课程中对这些策略进行应用,可以有效地加强学习的效果,并使学生易于将所学知识有效地运用于工程实践. 相似文献
30.