修复性司法:构建和谐社会的一种路径

和谐的思想观念与修复性司法的“修复理念”相契合,为创设修复性司法制度奠定了丰厚的思想基础;修复性司法对构建和谐社会具有促进作用,可以成为构建和谐社会的一种路径。修复性司法在我国现阶段不应成为一个完全独立的司法制度,更不能完全取代传统刑事司法机制,而应与传统刑事司法机制一起成为统一的刑事司法体制下的既相互独立,又相互协调的两个有机组成部分。     

解读任务型语言教学

任务型教学理论的中心观点之一是语句库理论,其教学步骤主要分为前任务、任务环、后任务三部分.任务型教学是通过设计总体的多层次的任务,营造多彩的任务执行环境,引导学生通过完成任务来学习和掌握语言.任务型教学传统教学方式相比,侧重语言内容含义,学生活动围绕不同阶段任务而展开,有利提高学生的成就感等特点.其教学设计有明确的目标,同时还具有较难操作性,为学生提供大量动口、动手、动脑的机会.任务型教学对老师提出了较高的要求,要求教师要转变教育观念,转变教学中的角色,具备开发课程资源能力,开展合作与研究,具备终身学习的意识和能力.     

关于民法典（草案）亲属编若干问题的完善

在民法典亲属编的制定中,有三大问题应当引起有关方面的高度关注,即名称及体系结构问题。应当完善的制度问题、应当增加的制度问题。本文试图借鉴国外的立法经验,根据我国的国情、现行法及司法解释、民法典(草案)、婚姻家庭法(专家建议稿),以及有关婚姻家庭法方面的研究成果,对上述三个问题从立法角度做出具体设计。     

对2004年司法考试刑法学试题评述和解析（一）

一、刑法学试题所占分值和试卷设计的变化2004年司法考试试题中刑法学试题数量和分值为:(1)卷二中的客观题共40题60分,分别为:单项选择20题20分;多项选择11题22分;不定项选择9题18分;(2)卷四中案例分析(第六题)25分。两项合计共85分,约占总分600分14%强。如果加上卷四第七题(论     

改革和完善反腐败监督制度和体制的设计

健全制度和体制创新是铲除滋生腐败的土壤和条件的重要途径。要根据中国国情和社会主义市场经济运行规律进行体制设计和制度创新     

上海市弘正律师事务所诉中国船舶及海洋工程设计研究院服务合同纠纷案

当事人在诉讼过程中自愿接受调解、和解，是对自身权益的处分，是当事人依法享有的诉讼权利。律师事务所及其律师作为法律服务者，在接受当事人委托代理诉讼事务中，应当尊重委托人关于接受调解、和解的自主选择，即使认为委托人的选择不妥，也应当出于维护委托人合法权益的考虑提供法律意见，而不能为实现自身利益的最大化，基于多收代理费的目的，通过与委托人约定相关合同条款限制委托人接受调解、和解。上述行为不仅侵犯委托人的诉讼权利，加重委托人的诉讼风险，同时也不利于促进社会和谐，违反社会公共利益，相关合同条款亦属无效。     

抢占发展制高点

自古就有＂黔滇门户、全楚咽喉＂之称的怀化,地处中国西部前沿。从这里进军云贵高原,无疑是第一个战略要冲。然而,撇开军事意义上的概念,今天市场经济语境下的怀化人,也立志把它当成未来经济社会发展的制高点来拓展,即培育战略性新兴产业。这种富有前瞻性的创业设计，让怀化发展史多了一个宏大而惊人的手笔。     

努力提高反腐倡廉制度的执行力

切实提高制度执行方，增强反腐倡廉制度的实效，要求科学设计制度以填补制度空白和减少制度漏洞，广泛宣传制度以确保制度家喻户晓，统筹适用制度以形成制度执行的强大合力，坚定维护制度以完善制度执行保障机制。     

构建务实的法学案例教学观

面对国家高等院校法学教育教学改革的总体趋势,开创适应新情势下的教学模式已成当务之急,而与这种强劲势头格格不入的是传统教学模式僵化刻板的嘴脸,难以适应用发展的观点去解决现实生活中的纷繁与复杂,所造就的产品就是一部分具有高学历的、理论与实际相脱离的亚文化人。要避免类似情况兹生,应从解决实际问题的理念出发,采用教学形式、内容设计以及师生互动三位一体的视角来诠释这一教学模式,呼唤秉承传统精华并具鲜明时代感的教学模式国度的早日到来。     

顶层设计:抢滩第四次工业革命

人工智能发展,在全球范围内掀起浪潮。继今年首次被写进全国两会政府工作报告之后,又专门针对“人工智能”发布了国字号文件,使得人工智能在中国拥有了更为广阔的发展潜力。7月8日,国务院下发《新一代人工智能发展规划》,全文内容大致可分为三部分。一部分解释国家为什么要做人工智能的规划;一部分是人工智能具体落地应用的相关领域;一部分是详述我们该如何发展人工智能。整个文件从顶层设计到具体实施办法,事无巨细都作了规划。顶层设计方面,强调“把人工智能发展放在国家战略层面系统布局、主动谋划”;具体实施办法方面,甚至细化到如何开展全民科普、舆论引导等层面。