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71.
毛泽东人学思想是毛泽东哲学思想的重要组成部分。毛泽东在领导中国革命和建设的过程中,运用马克思主义于中国实际,围绕中国人民的自由解放和党的思想理论建设,形成了以人的本质为基础,以人的价值为中介,以人的全面自由发展为核心的人学思想,在人的一系列问题上提出了自己的独到见解,继承和发展了马克思主义人学思想。毛泽东晚年在人学思想上虽然发生过一些迷误,但其基本方面仍然是正确的,具有科学价值和当代意义。毛泽东人学思想把人的全面发展确立为共产主义的远大目标和社会主义的本质要求,对于我们在建设中国特色社会主义的过程中坚定共产主义信念、不忘“人的全面发展”的大目标,又立足于积极“促进人的全面发展”的现阶段实践,有重要的指导意义。 相似文献
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75.
76.
66年以前,在艰苦卓绝的抗日战争中,为了领导中国人民夺取抗日战争的胜利和新民主主义革命的胜利,毛泽东同志提出了建设一个“全国范围的、广大群众性的、思想上政治上完全巩固的布尔什维克化的中国共产党”的任务①,即在革命斗争中建设一个具有先进性的无产阶级政党,以实现领导 相似文献
77.
钱超 《中共天津市委党校学报》2006,8(2):78-81
知识分子必须同工农相结合思想是毛泽东知识分子理论的一个基本的、核心的思想,是对马克思主义知识分子理论的继承和发展。马克思主义的阶级理论和实践理论是其主要的理论依据。建国后一段时期内,这一思想由于受“左”倾思潮的影响和扭曲,导致了实践中的失误。改革开放以后,党的第三代领导集体以与时俱进的科学态度继承并发展了这一思想,使之对党的知识分子政策具有重要的指导意义。 相似文献
78.
1961年京郊的农村社会调查,是贯彻党的八届九中全会“调整、巩固、充实、提高”的八字方针,响应毛泽东大兴调查研究的号召而兴起并走向高潮的,是1961年全国大规模农村调查研究的一个重要组成部分。此次调查由中央领导直接指挥,北京市、区县各级领导积极响应,形成中央、市委、县委三级调查体系。 相似文献
79.
这是令蒋介石十分丢脸和忿恨的事:他进攻延安的命令还没有下达到军长,毛泽东就看到了。打入胡宗南部熊向晖于1936年12月在清华大学秘密入党。1937年6月下旬放暑假时,北平还平静。清华大学党的负责人蒋南翔要熊向晖回家探亲,相机了解社会动态。熊向晖到武昌家中不久,“七七事变”爆发, 相似文献
80.