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791.
《今日民族》2009,(9):34-34
各州、市、县(市、区)人民政府,省直各委、办、厅、局: 2005年全省民族团结进步表彰大会以来,全省各族人民在省委、省政府的领导下,深入学习实践科学发展观,认真贯彻执行党和国家民族政策,巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,促进少数民族和民族地区经济社会发展,  相似文献   
792.
《今日民族》2009,(7):2-3
7月10日,全国扶持人口较少民族发展工作经验交流会在青海西宁召开。党中央、国务院对民族工作和民族团结进步事业高度重视,对人口较少民族发展十分关心,2005年专门制定并实施了扶持人口较少民族发展规划。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛多次作出重要指示,指出扶持人口较少民族发展规划实施四年来,取得了明显成效。实践证明,党中央、国务院的决策是得民心、顺民意的。下一步,我们要继续抓好规划的组织实施,加大支持力度,扎实加以推进,  相似文献   
793.
云南是一个多民族的边疆省份,少数民族人口1534万人,占全省总人口的33.4%.其中人口在10万人以下的人口较少民族有独龙、德昂、基诺、怒、阿昌、普米、布朗等7个民族,主要聚居在边境山区9个州市、31个县(市、区)的175个行政村、1407个自然村,大多属于"直过" (直接从原始社会末期过渡到社会主义社会)民族.  相似文献   
794.
新华社讯7月10日,全国扶持人口较少民族发展工作经验交流会在青海西宁召开。党中央、国务院对民族工作和民族团结进步事业高度重视,对人口较少民族发展十分关心,2005年专门制定并实施了扶持人口较少民族发展规划。中共中央总书记、国家主席、  相似文献   
795.
雪梅 《新疆人大》2009,(2):20-22
出席自治区十一届人大二次会议的各族代表共向大会提交议案111件,其中16件被大会主席团立为议案,896件被确定为建议、批评、意见。经自治区人大常委会主任会议决定,将这些议案、建议、意见交由自治区人民政府、高级人民法院、人民检察院和常委会有关办事机构研究办理。  相似文献   
796.
陈峰 《新疆人大》2009,(12):1-1
不堪回首的乌鲁木齐"7·5"打砸抢烧严重暴力犯罪事件,给2009年留下了挥之不去的痛苦记忆。痛定思痛,新疆各族人民把维护社会大局稳定作为重中之重,党政军民齐抓共管,四面八方标本兼治,齐心协力构筑长治久安的铜墙铁壁。  相似文献   
797.
何小明 《淮海论坛》2009,(2):49-49,52
随着我国经济社会深入发展,社会经济成份、组织形式、就业方式和分配方式日趋多样化,人们的价值取向、思想观念、精神需求和思维方式也随之发生了很大的变化。给全民国防教育提出了许多新情况和新问题.研究和解决好这些新情况、新问题,主动适应新形势新发展,积极拓宽国防教育形式.是不断深化全民国防教育开展的关键。胡锦涛总书记明确指出:“要高度重视和加强国防教育.大力弘扬爱国主义精神.增强民族自尊心、自豪感.形成全党全国关心国防、支持国防建设的浓厚氛围。”深刻学习和领会胡总书记的重要指示.坚持以科学发展观为指导.紧紧围绕党和国家的中心任务.大力加强全民国防教育.不断提高全民国防教育的实效.促进国防建设与经济建设协调发展应努力在“结合”上下功夫、做文章.  相似文献   
798.
人事任免     
重庆市人民政府2009年5月4日以渝府人[2009]15号文发出通知,决定:任命王泰来为重庆市人民政府副秘书长;向远道为重庆市民族宗教事务委员会副主任;刘全利为重庆理工大学校长;孙芳城、张威、石晓辉、贺建民、杜华为重庆理工大学副校长。免去  相似文献   
799.
范庆芝 《各界》2009,18(12)
由于历史、地理、经济等诸多因素影响,我国民族地区教育发展普遍滞后,甘肃甘南藏族自治州的教育发展便是一例.近几年甘南藏族自治州政府虽然作了大量改善教育滞后的举措,但是与甘肃省内其他地区相比,差距仍然很大.因而,本文认为为从根本上改善甘南藏族自治州基础教育的滞后现状,必须要在地方政府引导下,扩大学校教育的开放性,促进学校教育与社会教育、家庭教育的紧密结合,注重改善教育环境,营造学习氛围.  相似文献   
800.
中国和平外交取向的根源分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
邹小海 《世纪桥》2009,(15):22-23
新中国成立后,一贯奉行以“和平共处五项原则”为基本特征的和平外交政策。虽然由于客观国际环境的变化和国内政治的影响,这一政策在不同时期具有不同特点和重点,某些时期甚至有所偏离,但是和平外交始终是中国外交的一贯特征。中国政府始终奉行“和平外交”政策,它既是民族特性的使然,也是领导人在内外政治环境下做出的必然的选择,本文从单位和体系两个层次来分析中国“和平外交”取向的根源,并展望今后发展的可能性。  相似文献   
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