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231.
培育科技创新源泉,对实施科教兴市战略,增强科技创新能力显得十分重要。上海市科委按照中共中央、国务院《关于加强技术创新,发展高科技,实现产业化的决定》要求,围绕市委、市政府确定的“建设技术创新体系”的目标,着力在创新源泉上形成“三势”“两点”“一权”新格局。 相似文献
232.
当今世界,有两大世界性的难题和热点,即民族问题和宗教问题。冷战格局的变化,使民族问题引发社会动乱,从而加快政治演变和国家裂变,这个问题的产生和突现是有各种原因的,由此引起我国政府对民族问题的高度重视。我国在制定法律、制度,政策及解决民族问题等诸多方面都有其行之有效的方法。经过长期的实践检验,我国一系列建立在良好的法律制度、政策基础之上的解决民族问题的方法是行之有效的。 相似文献
233.
冯秀军 《学校党建与思想教育》2005,(5):23-26
培育民族精神的实质即该民族的精神系统内诸要素秩序化的过程.社会基本制度构造了一个民族的社会主体框架,塑造了社会的外在物质秩序与内在精神秩序,并通过整合社会的精神秩序而影响民族精神的培育过程.加强社会基本制度建设,有利于推动民族精神的培育进程. 相似文献
234.
改革开放以来,我国不同类型的区域经济蓬勃发展,从总体上看,区域经济发展已进入城市主导型的新阶段。按照科学发展观的要求促进区域经济的协调发展,应该推进城市主导型的区域发展战略,以城市为主导统筹区域经济协调发展。一、我国区域经济发展模式的转变以城市为主导统筹区域经 相似文献
235.
自治区今年提出了“双过千”(人均GDP超过1000美元、人均财政收入超过1000元)目标。柳州市在2004年就已经达到了这个目标。为全区顺利实现“双过千”添砖加瓦,柳州市在今年顺势提出了“三个八”(完成工业总产值800亿元、规模以上工业企业实现利税80亿元、财政收入实现80亿元)的奋斗目标。在一个人口刚过100万的城市,这绝对是一个新的经济坐标。工业总产值800亿不在话下去年一年,柳州市工业全线飘红,生产总值增幅达到30%以上。今年上半年,柳州市工业总产值完成了386亿元,增幅仍然高达23%。 相似文献
236.
在风光旖旎的相思湖畔,坐落着一所被认为是“广西最美丽校园”的民族高等院校,学校自创办以来,一直致力于发展具有民族特色和地方特色的高等教育事业,半个世纪以来共培养了88000多名少数民族干部和各类专门技术人才,为国家和民族地区经济社会的发展提供了有力的人才支持和智力支持。这所学校就是被誉为“民族人才摇篮”的广西民族大学。广西民族大学创办于1952年3月19日,原为中央民族学院(今中央民族大学)广西分院,1953年改称广西省民族学院,1958年定名为广西民族学院,2006年2月14日,教育部批准更名为广西民族大学。办学54年来,学校坚持为少数民族和民族地区服务,围绕地方经济社会发展的重大理论和实践问题,开展科学研究和科技开发,取得了丰硕成果,提高了服务社会的能力,办学活力也得到进一步增强.成为“十一五”规划时期自治区要办好的省部共建的两所高校之一。这一期“面对面”我们有幸邀请到广西民族大学校长何龙群给大家谈学校的建设发展情况。 相似文献
237.
当前我国居民的贫富差距已相当严重,而且有逐渐扩大之势,政府理应对这一问题有所作为。对贫富差距这一问题的合理解决将会对我国经济社会的发展产生深远影响,政府必须发挥其经济管理职能来缩小贫富差距。本文从我国当前贫富差距现状入手,分析了这一现状产生的原因,进而提出了政府在发挥经济管理职能发展我国经济的同时,为缩小贫富差距所应采取的一系列措施。 相似文献
238.
为了让农民共享改革开放和现代文明成果,即墨市紧紧围绕促进农村经济发展和农民增收这一核心,统筹城乡产业发展,环境建设和社会保障,全方位构建起新农村建设的长效机制,探索和实践出了“以城带乡”的新模式。 相似文献
239.
一个人的一生,能遇到实现自己理想的机会不多。一旦有了这样的机会,就应当抓住,就应当珍惜,拼命去干,一定干好。作为青海民革新当选的主委,在新世纪,我要坚持共党的领导,努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,不断提高自身的政治理论水平,适应“三个代表”的要求,参与“三个代表”的实践,保持参政党的进步性,在青海树立民革21世纪的新形象,为促进青海改革开放、经济发展做出新的贡献。 相似文献
240.
勐阿村的早晨总是被大雾笼罩,太阳差不多要到12点才会照到这个村子。这是盂连县海拔最低的地方,仅有500米。勐阿村与缅甸佤邦总部仅一河之隔,站在勐阿村傣族寺庙的金塔旁,就可以看到缅甸繁华的帮康市。 相似文献