印尼华人一瞥

正今年3月,位于加里曼丹岛的坤甸市印尼国立丹戎布拉大学孔子学院邀请笔者和老伴去讲学。圆满完成讲学任务后,转到雅加达、山口洋、日惹、泗水、三宝垄、巴厘岛等六个地方访问,与华人接触较广,感触良多,写出来供大家分享。一、勤劳热情的华人我们从广州搭乘航班5个小时到达雅加达,已是夜晚,孔子学院印尼方院长陈佩英到机场接我们。与其他华人一样,他们都有两种名字,一个中国名字,另一个印尼名字,跟我们交往都用中国     

对中国深深的爱——第一本挪威语—汉语教材《通向中国的大门》出版

<正>终于在我的国家有了一本教汉语的书了。书名是《通向中国的大门》。这本书的作者是来自南京,目前生活在挪威的苏菲亚·晓芬·戈杰鲁尔和我。我们花了近一年的时间写完这本书的第一册,现在正在写另外两册。我们对中国深深的爱促使我们编写这本书。我在1976年随一个挪威教师代表团第一次访问中国。我们乘坐跨西伯利亚火车,途经前苏联和蒙古,整整走了一个星期才到达中国。在北京火车站,中国人民对外友好协     

读书

推荐书目：《暂住中国》出版社：人民出版社 主要内容：书是一本纪散文集。本以作者亲身历以及多年研处理的暂人口问题为线,通过非虚构散文写作重回历史现场和还原历史个性细节,反思我国暂住人口及户籍制度改革进程中的挣扎、痛苦、揪心的历程。     

谣言：一种消极武器

歌里唱道：＂流言传来传去,说不停,不知何时能平息……＂谣言,在《现代汉语词典》中的解释是：＂没有事实根据的消息。＂翻阅中国历史,可以发现谣言在历史中扎根已经很久远了。秦始皇在位期间,就始终被＂亡秦者胡也＂这句谣言所闲扰。在秦始皇眼中,＂胡＂就是北方的匈奴,因此,他修筑了万里长城以抵御匈奴,结果呢,匈奴没亡大秦,他儿子胡亥亡了大秦,此胡非彼胡也,     

图书推介

正《身体·性别·欲望——20世纪八九十年代小说中的女性身体叙事》:杨秀芝、田美丽著,武汉大学出版社2013年2月出版。该书对身体女性欲望、男性作家文本中的女性身体叙事策略、女性作家文本中的女性身体叙事策略、未来女性身体叙事等内容进行了讨论。其研究对象是20世纪八九十年代具有代表性并产生了较大社会反响的叙事文本,主要关注女性身体在当代文学中被叙述的情况,关注那些描绘女性身体,把它嵌合在叙述之中从而使它体现某些意义的小说创作,对女性身体在文化场域乃至现实生活中的处境进行了分析与阐述,在此基础上探讨未来女性身体写作伦理的问题。     

青年产业工人与新文学群体

随着时代的发展与文学消费观念的转变,饱受争议的"打工文学"逐渐被社会及主流文坛认可乃至肯定。从称谓的改变、成立产业工人作家组织、城乡二元体制下外来青年产业工人的写作探索与尝试、精神引领到主流文坛关注,都凸显出"打工文学"和"打工文学"作家的更新换代。新产业工人文学新潮,也诞生了新文学群体。本文从全国的视野框架中去思考,从文学庞大人群的文学消费基数去考量青年产业工人这一新文学群体,探寻这一新文学群体的来源、身份特征及其草根写作,以证其生命力、社会影响力以及在文学史上的意义。     

女性写作的困境--论田村俊子的《女作者》

活跃在明治末年至大正时期日本文坛之上的女性作家田村俊子,站在日本近代女性写作的源头,通过《女作者》一文淋漓尽致地塑造了一位为写作而殚精竭虑、痛苦煎熬的“女作者”的生动形象。在本论中,笔者通过细读文本,从“写作”与“表演”的时代共性这一新的视角切入,将重点放在“女作者”的创作过程和其作品的文体特征,并将同时代的文坛、社会背景等纳入视野之中,来探讨“女作者”是如何在男性作家群中发出自己的声音,进而论证作为发声主体的“女作者”在写作上的局限性和打开写作困境的可能性。     

汉语国际推广的制约因素

作为中国国家战略的重要组成部分,汉语国际推广取得了显著成绩。但是,在汉语国际推广战略实施过程中仍然存在着诸多制约因素:当代世界环境的变化,对外汉语教学自身存在问题,教学对象的自身不稳定因素、学习机构混乱以及来华留学生招生机制有待完善。我们应正视存在的问题并找到解决问题的方法,为汉语国际推广的发展提供更广阔的空间。     

大学应用文写作教学改革研究——以职业导向下的管理类专业为例

针对高校管理类专业应用文写作教学中存在的问题,结合学生就业岗位需求,探索应用文写作教学改革。从加强师资队伍建设、调整教学内容、改进教学方法、改革考核评价方式等方面探讨了基于职业导向的大学应用文课程改革思路如下:加强师资队伍建设,提升任课教师管理类专业知识背景;结合学生所学专业,合理安排教学内容;改进教学方法,激发学生学习兴趣;完善考核评价机制,确保学生写作知识能转化为写作能力。     

肯尼亚汉语推广的优势及其不利因素分析

近些年来,汉语国际推广工作取得了很大的进展,根据国别和民族特征,肯尼亚的汉语推广工作呈现出了不同的地域特色。在国际性语言推广多元并存的情况下,汉语推广怎样突破不利因素的局限性,发挥优势,以学历教育和职业培训为重点目标,积极探索可行性经营模式以开创新局面,应是今后肯尼亚汉语推广工作的动力和方向。