种竹惹事湍 调解化干戈

今年3月25日．一位中年妇女急匆匆的走进安徽省绩溪县临溪司法所办公室提出申请，请求调解她父母家与隔壁汪家之间的矛盾纠纷。并且她说情况紧急，希望司法所马上进行调解，否则会出人命案，后果不堪设想。     

系争房屋产权为何判令共同共有

十年前公房承租人将所承租的房屋购置成产权房，十年后再次确认售后公房的权属。某法院对一起售后公房财产权属纠纷作出判决：判令确认系争房屋产权归属原承租人寿某和同住人刘某共同共有。     

论家事仲裁在我国适用的必要性

我国现行《仲裁法》将婚姻、收养、扶养、继承和监护等家事纠纷排除在仲裁的受案范围之外,这样是存在诸多弊端的。我国特殊的社会家庭关系、仲裁的目的、性质、基本理念以及仲裁制度自身的发展完善,都需要将这类家事纠纷纳入到仲裁的受案范围之内。     

群体性纠纷的构成与法院司法政策的选择

就中国法院处理群体性纠纷的司法政策，学界存在大相径庭的评价。通过观察我国当前群体性纠纷的构成，可以发现，我国群体性纠纷呈现明显的多元化特征，各类纠纷对于纠纷处理机制的要求和对法院的挑战也不同。而无论是法院现行司法政策的设计还是学者对此种司法政策的批评，莫不体现了一种一元化的思维方式。在未来的制度建设和理论研究当中，需要摈弃这种思维方式，倡导一种“类型化处理”的思路。     

完善联动联调机制 强化调解中心功效

近几年来，随着改革开放的不断深入和社会经济结构的大调整，浙江省宁波市鄞县农村面貌发生了翻天覆地的变化，人民生活水平有了很大提高。但随之而来的各种矛盾纠纷出现了许多新情况、新特点，特别是一些涉及法律问题、干群关系和百姓利益的社会矛盾纠纷已成为影响当前社会安定的重点和难点问题，而这些纠纷仅靠司法一家来调处，有时会显得力不从心，势单力薄，从而影响了调解工作作用的充分发挥。为形成基层各部门齐抓共管的“大调解”格局，充分发挥调解工作在社会治安综合治理工作中的“第一道防线”作用，我们根据上级业务部门的要求，…     

中小学幼儿园治安防控措施探讨

当前,中小学幼儿园治安安全面临的主要威胁包括在校学生实施的违法犯罪和校外人员针对学生的违法犯罪两个方面。考虑到这些案件的特点,中小学幼儿园治安防控的重心应当放到增强校园的监控力度之上。具体措施包括：构筑有效的防卫环境、制定科学的管理制度、成立专门的保安队伍和强化警方的防控作用。     

矛盾纠纷化解的东城样本——北京市东城区人民法院民事审判创建彻底化解纠纷工作法纪实

根据中宣部等5个部门部署的“走基层、转作风、改文风“的要求，本刊从8月初分派记者深入基层，采访了部分基层法院的领导和干警，了解到他们在服务群众．化解纠纷．创新管理等方面所取得的成绩和涌现出来的先进典型，从本期开始，本刊将陆续推出一批反映基层法院的文章，以飨读者。     

灵活调解化纠纷

调解错综复杂的民间纠纷,其调解时效的快慢,调解能否成功,调解方法的灵活运用起着不容置疑的重要作用。以下几个调解案例,足可说明这一点。"分头调解法"——两冤家疙瘩化解"分头调解法"又叫"背靠背     

郴州典当纠纷又起疑云

当事人怀疑出资方并非典当行,而是自然人,甚至举报中级法院一副院长也参与放高利贷。那么,一场典当业务如何变成了自然人放贷,其中又隐藏了怎样的违法勾当？     

对治安学本科专业课程体系改革的探索

治安学本科教育旨在培养具有坚定正确的政治方向、基础扎实、专业面宽、心理素质高和适应能力强的通用治安行政人才，科学而完善的课程体系是塑造合格人才的关键。随着社会形势的变化，治安学本科专业也需要建构结构合理、符合逻辑、内容精新、注重能力的新课程体系。在课程体系的改革过程中，必须将深厚的通识教育与宽广的专业教育相结合，坚持突出核心职业能力培养等基本原则，努力体现治安学专业的特色，使治安学本科专业课程体系的建构向着更加科学、完善的方向发展。