关于思想政治教育本质的探讨

认识思想政治教育本质这一思想政治教育理论与实践中的基本理论问题，可运用马克思主义哲学方法论，贯彻层层推进的认识思路，构建思想政治教育本质理论的逻辑体系，认为思想政治教育本质的意义，思想政治教育哲学意义上的本质、思想政治教育本质的内容，可作为思想政治教育本质理论的一种认识思路，正确认识和处理思想政治教育政治本质的阶段性与科学性，一元性与多样性，不变性与变动性的关系，对于探索思想政治教育本质理论在新形势下的运用具体特别重要的现实意义。     

提高党报理论宣传的引导水平

在市场竞争的大背景下,党报理论宣传必须适应报业发展潮流,在确保正确导向的前提下,不断提高理论引导水平,不断创新理论宣传的内容和形式。正确处理三个方面的关系。     

加快农村学校改造步伐 推进教育公平发展

乐山教育事业整体发展水平滞后,为此,要加快农村学校改造步伐,加强基础设施建设,营造外部环境;加快教育信息化建设步伐,设立“普九”工程债务偿还基金,进一步推动乐山的教育公平发展。     

高自考，下一步怎么走——访全国考委副主任王明达

高校持续扩招，民办学校校门洞开。社会化学习途径越来越多——还有那么多人愿意参加又难又严格的高自考吗?     

马克思主义是与时俱进的科学理论

文章从四个方面深入探讨了马克思主义与时俱进的理论品质 :一是从马克思主义是科学、革命的科学、开放的思想体系三个层次上去揭示马克思主义具有与时俱进理论品质的原因 ;二是从时间、空间、条件三个方面论述马克思主义与时俱进的基本内涵 ;三是从马克思主义与时俱进与“回到马克思”、“走出马克思”之间的原则界限中深化对问题的理解 ;四是从中国共产党在实践上能够把社会主义从革命推进到建设再推进到改革 ,在世界社会主义运动陷入低潮谷底时取得举世瞩目的伟大成就 ,在理论上能够一再实现马克思主义同中国革命实践相结合的重大理论飞跃的事实中找到其原因在于 ,我们党的三代领导集体坚持不懈地致力于制订和完善保障马克思主义与时俱进的思想路线     

《基层党建工作新格局》由党建读物出版社出版

武汉市汉阳区委在先进性教育活动中，把整改作为重点贯穿活动始终，解决好党员在学习中“查”出来的问题。针对不同行业、不同群体党员的特点，引导党员联系自己的思想实际，查摆问题挖根源，在部分在职党员中澄清开展先进性教育是“领导有病，群众吃药”的错误认识，变“要我学”为“我要学”，变“要我改”为“我要改”。一是丰富形式，解决好组织和群众“提”出来的问题。通过运用“领导讲、专家谈，典型讲、自己学，群众讲、组织点”等形式，引导党员联系实际学，贴近工作查，带着感情找，坚持标准摆，付诸行动改，在真学、真懂、     

校园处处显先锋——楚雄市东华镇中心学校实施“云岭先锋”工程纪实

楚雄市东华镇中心学校下辖一所完全中学和九个村级完小，全镇有教师283人，学生4442人。自实施“云岭先锋”工程以来，学校党总支带领78名党员教师，在教育教学上，扶贫济困上，改变学校环境上，培训农民群众上起好带头作用，做到先锋无处不在，无时不有，学校面貌焕然一新。     

浅谈网络环境的教育理论与学习方式

自从计算机诞生以来,运用计算机技术支持教学活动的研究便开始进行并不断深入。“全民教育”和“终身教育”的需求,加上以多媒体和网络技术为代表的信息技术的成熟与普及,更加大促进信息技术在教育中的应用,其重要性已取得人们的共识。在课堂教学过程中,教师起着主导作用,通过教师对教学过程的控制———引起注意、序列化呈现教学材料、师生互动、反馈评价等手段,保证了在适当的学习时机为学生提供适当的学习条件。     

让先进性教育看得见听得到措得着——柳州市保持共产党员先进性教育活动见闻

柳州市开展先进性教育活动紧扣一个“实”字，让党员受到实实在在的教育，让群众得到实实在在的好处，让工作得到实实在在的推进，通过身边人身边事的变化，使先进性教育活动看得见、听得到、摸得着。6月中旬，记者在柳州市采访时切身感受到了先进性教育活动给柳州市带来的种种令人振奋的新气象。     

学风建设是党校建设的根本

学风建设是党的作风建设的重要内容 ,学风从实质上讲是对待马克思主义的根本态度问题。在学风建设上 ,最容易犯的错误就是教条主义和主观主义 ,表现在理论上是脱离实际 ,思想保守僵化 ,不思进取。要坚持马克思主义的学风 ,必须坚持实事求是的思想路线 ,坚持理论联系实际的优良作风 ,与时俱进 ,开拓创新 ,逐步在党校形成认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的良好学风。