改革完善贫困县考核机制

我国从20世纪90年代开始,在借鉴国际上公共部门绩效评估理论和方法的基础上,结合中国的实际,探索建立并实行了地方党政领导班子和领导干部综合考核评价办法。2014年12月中共中央组织部、国务院扶贫办联合印发了《关于改进贫困县党政领导班子和领导干部经济社会发展实绩考核工作的意见》,对贫困县党政领导班子和领导干部经济社会发展实绩考核工作的目标、内容和组织领导等,提出了原则性的要求。本文拟     

万众一心同治水

乐清市把"五水共治"作为转型升级的突破口和最大的民生工程来抓,从水下清淤和岸上治污入手,倒逼生产方式、生活方式、建设方式转型升级,加快走出"绿水青山就是金山银山"的发展新路,全力打造"江河相通、湖库相连、山水相融、城水相依、人水相亲"的美丽乐清水乡。坚持统筹治水,把"五水共治"作为检验作风的实战平台。建立领导小组和作战指挥室,首创"五水共治"总督察长制度,领导干部率先垂范、领衔破难;创新实施     

实现干部考核四大转变 推动“十二五”科学发展——有感于温家宝总理“两会”答记者问

为政之要,首在用人。能否选用到德才兼备、实绩突出、群众公认的人,攸关事业成败,关系人心向背。通过考核,将干部实绩考准核实,是选好用好干部的重要基础性工作。温家宝总理在推动十二五规划贯彻落实工作时强调:一是观念;二是创新机     

实践法学:中国刑事诉讼法学研究的新方向

在构建法治中国的历史进程中,面对当下的现实语境和未来的客观需要,刑事诉讼的理论研究在范式上无疑需要一场大变革。未来的中国刑事诉讼法学研究应注重实践法学这一新面相,关注经验事实,运用科学的实证研究方法,尤其在数据材料收集全面、精确的条件下重视数理分析,从而打造迈向实践的刑事诉讼知识体系。     

锡山经验启示

锡山政府在解决思想观念创新上，关键是从社会学的角度研究创新思维问题，注意克服“权威定势”、“从众定势”、“经验定势”、“知识定势”等思维定势。注重培养“少一点平面思维，多一点立体思维”、“少一点成性思维，多一点多路思维”，“少一点顺向思维，多一点逆向思维”、“少一点集合思维，多一点发散思维”的思维方式。他们在转变政府职能方面：一是正确定位，处理好政府与社会的关系。政府就是社会服务机构，政府要做人民的公仆。     

工会搭桥为民走上致富路

<正>在小康连队建设中,农二师三○团园二连工会始终紧扣"科学发展谋跨越、为民服务做表率、固本强基谋发展、社会和谐固边疆"这个主题,坚持有机结合,注重活动实效,牵线搭桥,带领职工走上了致富路。园二连工会将小康连队建设与创先争优活动紧密结合起来,从职工切身利益出发,因地制宜兴产业,大刀阔斧抓基础。     

北京地铁运营一分公司工会 技术创新“三注重” 提升企业核心竞争力

通过开展形式新颖的技能比赛激发职工心中蕴藏的巨大热情,提升青年职工学习技术,比拼业务的激情,调动广大职工运用科学技术推动企业发展的积极性,是北京地铁运营一分公司工会的一大"策略"。同时,注重创新、注重特色、注重长效的"三注重"特点,也使地铁运营一分公司的技术创新活动更加有声有色,提升了企业的核心竞争力。     

更加注重社会公平

社会公平既是社会主义社会的本质属性之一,又是当代中国全体社会成员共享改革发展成果的必由之路。针对目前我国由于种种原因存在的一定程度的社会不公,文章有针对性地提出了统筹城乡发展、促进区域协调发展、大力发展公共事业、扩大就业和再就业、构建公平公正的社会收入分配体系、推动城乡社会保障一体化等注重并实现社会公平的对策。     

基于小学科学基础展开初中科学课堂教学思路漫谈

相比于小学阶段《科学》科目内容的简单易懂,初中阶段的《科学》科目教材明显朝着"深、难、多"的方向发展,并通过从定性到定量、从具体到抽象的转变实现与初中物理、初中化学和高中生物课程的有效衔接,并出现了大量全新的知识点和实验方式方法。这种教材的跨越式发展让许多刚刚升入初中的学生难以适应初中科学的教学方式和学习要求,也给教师教学带来了一定的困扰和麻烦。那么如何在教学中注重学生小学科学基础与初中科学教材的有效衔接呢?一、小学科学教材和中学科学教材之间的异同1、两者对科学精神的追求和引领是一致的。不管是小学阶段还是初中阶段的