促进作风转变靠制度和纪律

作风建设是党的建设的一个重要方面。加强作风建设，要注重思想武装，加强思想教育，以增强自觉性。与此同时，必须加强制度建设。因为相对思想教育而言，制度更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。     

真情爱心为病人——记上海市第七人民医院院长张国通

曾经有位教授告诉记者。美利坚民族为何常被人们称之为注重实际的民族．关键在于他们随时随刻弃旧图新．他说．美国人有两句格言：“有用就是真理”“新的总是好的。”     

走校园文化建设的创新之路

校园文化建设是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分,是青年学生成长成才的内在需要,更是推进学校思想政治工作的重要载体。我院一直以来都十分注重校园文化建设,力求校园文化在物质、精神、制度三个方面的均衡发展。经过全院师生的共同努力,我院在校园文化建设上取得了一些成绩。一、我院校园文化建设的总体情况1.加强对校园物质环境的建设校园的物质环境是校园文化的“硬件”,没有完备的“硬件”系统,校园文化就得不到健康的发展。我院重视校容校貌、校园的合理布局、校园绿化美化等文化景观的建设,通过花草树木、橱窗、宣…     

惩防并举注重预防——反腐倡廉的思路创新

在新形势下,反腐倡廉工作惩防并举,注重预防,建立健全惩治和预防腐败体系是党中央反腐倡廉的思路创新,是一次紧迫而长期的任务.由于腐败与反腐败之间的"时间差",迫切要求对腐败更要注重预防;反腐败的严峻形势迫切要求提高预防腐败的能力和水平,只有分析解决好腐败的源头问题,处理好反腐败与防腐败的关系,采取防反结合的有效措施,才能更好地开展党风廉政建设和反腐败工作.     

关于干部实绩考核评价的实践与思考

2004年，中组部提出，争取用两年左右的时间初步建立起党政领导班子和领导干部实绩考核评价体系，在新的历史条件下，干部的实绩由谁来考评，怎样加以科学考评，为党委正确选拔任用干部和有效监督管理干部提供客观真实的依据，是当前各级组织部门需要研究解决的重大课题。     

关于建立和完善领导干部实绩评价机制的实践与探索

随着队伍正规化建设的逐步推进和现代警务机制建设的不断深入,领导干部实绩评价机制的进一步改革与完善显得尤为必要。为此,我们必须以科学的发展观和正确的政绩观为指导,在管理理念、评价标准、考评方法、考评结果的运用等方面进行改革和探索,形成科学的评价体系,以促进队伍建设的全面发展。     

点一盏心灯——民革新乡铁路支部思想政治工作的做法

民革河南新乡铁路支部现有成员15人。其中10名是退休职工,在职人员只有5人,年龄最大差为50岁。这样的年龄结构状态,给支部工作带来一定难度。老同志离退休后,普遍有一种失落感,同时,由于他们对社会上的不正之风和一些不尽人意之处很反     

浅谈素质教育中非智力因素的培养

实施和推进索质教育，培养德智体美全面发展的人才，除了注重开发学生的智力因素外，开发学生非智力因素也是一个不可缺少的重要环节。非智力因素包括学生的学习兴趣、动机、情绪，态度及个人的习惯、意志，毅力，个性等等，有关科学研究表明，人的智力水平差别并不大，但非智力因素往往差别很大。     

对公务员实绩考核增加“服务增加值”指标的思考

在科学发展观和正确政绩观的引导下,公务员实绩考核指标体系应增加内涵,增强导向性,以破解当前公务员实绩考核所面临的“考得不真,核得也不实”的尴尬。“服务增加值”是借鉴企业管理中的“经济增加值”而来的,它衡量了公务员减除“实绩成本”后,为广大人民创造真正福祉的多少。该指标的设置最根本的是给公务员注入了创造服务价值的动力和激情,变目标控制为目标追求,体现了行政管理中的人文精神和理念。     

突出重点 拓宽领域 扎实推进廉政文化建设

近年来,大宁县纪委紧密结合实际,认真开展廉政文化进机关、进学校、进企业、进社区、进家庭和进农村活动,把廉政文化建设作为促进党风廉政建设的一项重要内容来抓,坚持创新载体,注重特色,