提高代表素质 增强监督实效——遵义市四届人大常委会代表培训工作纪实

代表素质的高低，直接关系到代表参政议政的能力和水平，关系到人大及其常委会监督实效的深度和广度。遵义市四届人大常委会自换届以来，始终把提高代表履职能力作为代表工作的首要任务，作为提高人大及其常委会监督水平的重要手段，采取各种办法措施，加强代表培训工作，取得明显效果。     

关注“三农”，为农村土地承包经营权流转探路

“有情况、有分析、有建议．比较全面。”这是2009年8月．全国政协主席贾庆林同志在民革中央《关于健全农村土地承包经营权流转制度的建议》的调研报告上所作的批示．对报告充分肯定。作为民革参政议政工作的特色品牌和重点领域之一．“三农”问题多年来是民革中央参政议政屡结硕果的“高产田”。     

强素质与树形象:浅谈和谐支部建设

民革山西省直七支部在成立之初,就充分认识到民主党派是中共领导的政治组织,是中国共产党领导的参政党,必须做到思想上同心同德,目标上同心同向,行动上同心同行。支部作为基层组织,不断加强自身建设,提高政治把握能力、参政议政能力、合作共事能力,从而使自身能与中国共产党的先进性相适应,充分体现时代的特点和内     

应强化网络问政畅通民意表达渠道

案由：网络问政是2010年社会发展进程中的一个新特征，眼下，“网络问政”已成为公民参政议政的新平台。河南的发展离不开广大网友的关注和关心，政府领导可以通过网络和广大网友进行交流沟通，听取网友诤言、良策，坚持问政于网、问计于民，提高执政能力。倾听民声、了解民情、汇聚民智、化解民怨、疑心聚力，共商河南发展大计，是政府科学决策、民主决策的重要形式，因此，政府要与时俱进重视网络民意。     

同心同德 共创辉煌

中国共产党成立90年来所取得的丰功伟绩,有力证明了中国共产党是全国各族人民的坚强领导核心,也充分见证了中国共产党与各民主党派、无党派人士同心同德、同心同向、同心同行的奋斗历程.新形势下,工商联将围绕中心、服务大局,积极引导非公有制企业在加快发展方式转变、保障和改善民生、提升自身素质上努力实现三个“有更大作为”,充分发挥在非公有制经济人士思想政治工作中的引导作用,团结带领广大非公有制经济人士积极履行社会责任,为不断开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族的伟大复兴贡献力量.     

科学履职是民主党派参政议政的必然要求

<正>中共中央十一届三中全会的召开标志我国已进入了新的历史发展时期,1989年12月中共中央发布了《关于坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意见》(即14号文件),明确了新时期我国民主党派的历史方位,功能及作用。2005年2月中共中央五号文件《关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的意见》,是继1989年颁布的《中共中央关于坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制     

民主党派参政议政的优势发挥和重点把握

改革开放以来特别是近10年来,我国民主党派参政议政工作面临如何提高参政议政水平这一基本问题,以及中国共产党执政方式转变和政府公共管理专业化、技术化趋势的重要挑战。在这种情况下,各个民主党派应充分认识我国社会新变化对其参政议政提出的新要求,重新认识和审视自身参政议政的优势,牢牢把握自身参政议政尤其是参政工作的重点。为此,各民主党派要突出作为集体的参政议政职能,围绕自身参政议政重点来进一步加强自身建设,并以专业化为目标转变其参政议政方式。     

凝心聚力 做好参政议政文章

<正>学习中共十八届三中全会精神就是要以实际行动落实习总书记对我们的期望,发挥农工党界别优势,做好我区农工党各部门围绕自治区党委中心工作协同参政的文章。我党陈竺主席多次强调农工党全党各级组织要进一步提高对参政议政工作重要性的认识,将此项工作摆在更加突出的位置上,加强组织领     

浅析胡适之西化与传统

胡适是"五四"前后重要的近代人物,他是一个激进的西化人士,开一代学术风气。在西化派的眼里,他是一位不彻底的西化分子,尽管西化这个概念由他首创;在他自己看来,在思想方面西化,却在道德层面传统;连他的学生都认为他"三分洋货,七分传统"。那么,在西     

精心组织 彰显特色 南开区政协专委会活动异彩纷呈

<正>专委会是政协履行职能的重要基础,是政协开展经常性工作和活动的主要组织者。南开区政协主动适应新形势新发展的需要,以"专"求新,以"专"求实,精心组织策划,打造精品活动,有效激发了委员的履职热情,让政协的平台更富凝聚力。调研学访提升建育质量根据《南开区政协2014年调研计划》安排,提案委员会和学习委员会分别承担了主席会议调研课题《提高政协提案办理"三协商"科学化水平》《提升社区公共服务化水平》的调研工作。按照区政协副主席孙国珍的话说:"要切实提高履职建言水平,推动政协工作不断创新发展,就必须顺应形势,坚持"常走、多学、深议"。