高职院校图书馆与校园文化

高职院校图书馆是校园文化的重要载体，充分认识图书馆在校园文化建设中的作用和地位，加强图书馆建设，提高服务质量，对高职院校的发展，人才培养以及形成健康丰富的校园文化有着非常重要的意义。     

高职高专院校应对生源危机的策略思考

经过十多年的快速发展,我国的高职高专教育已经初步形成了具有中国特色、服务于经济建设和社会发展、培养高端技能型人才的格局,并在高等教育中占有“半壁江山”.但是,近年来高职高专院校的生源危机凸显,必然带来高职高专院校的“重新洗牌”.新一轮的以提高人才培养质量、办出特色和品牌、提高家长和社会满意度为主要内容的高职高专院校提升转型发展问题,已经非常迫切地摆在面前.因此,本文结合新形势,分析了生源危机的表现和原因,探讨了高职高专院校在提升转型发展中的定位转向、专业调整转型、校企合作实现途径和学生来源多元化等问题,为高职高专院校应对当前生源危机、寻求提升转型发展提供思路.     

新建本科院校大学章程建设的思考

由于社会历史原因，我国高等教育发展还很不平衡，尤其是新建本科院校在大学章程制定和执行方面存在不少制约因素。但是大学章程建设是加快建立有中国特色现代大学制度、提高高等教育育人效能的基础工程，作为新建本科院校必须统一思想，凝聚共识；广泛宣传，充分论证；切实把握《高等学校章程制定暂行办法》基本要素，以完善学校法人治理结构为重点，与依法治校紧密结合，在大学章程建设方面大胆探索，勇于实践。     

高职学生就业观培育方法研究

高职学生的就业观,是高职学生世界观、人生观和价值观在职业问题上的具体体现。在当今文化多元化的背景下,要使高职学生树立正确的学业观和择业观,就必须要坚持用社会主义核心价值观加以引导。从科学就业观培育的角度出发,高职院校在学生就业观的培养过程中,用社会主义核心价值观引领高职学生就业观念,完成学生价值取向与社会的统一,不仅需要关注教育内容,更应该关注在就业观念培养过程中导向机制、定位机制、修正机制的不断完善与落实,并最终实现学生的健康成长与价值实现。     

关于高职院校准军事化教育管理模式的探索

高职院校准军事化管理是根据高职生的教育特点,培养学生良好行为习惯,促进学生行为养成的一种管理模式。实行准军事化管理需处理好各个方面的关系,并要考查实施该模式的重要条件因素及如何完善该模式。     

高职院校教师校内外职称评定中的程序正义

法治的核心是控制权力和保障权利。高职院校教师职称评定中的程序正义包括建立健全公示制度、回避制度、申报人参与制度和评审机构成员库制度。     

试析高职院校辅导员的职业信念

高职院校辅导员职业信念就是辅导员在充分认知高职院校育人环境和辅导员职业要求的基础上所形成的对学生工作价值的深刻信任,以及由此产生的积极的职业情感、坚决的职业意志和良好的职业评价,是高职院校辅导员在职业实践和思想意识中被惜守的东西。坚定而科学的职业信念在保障高职人才培养质量、促进高职院校辅导员职业化发展、发展完善辅导员职业幸福等方面具有重要的作用。影响高职院校辅导员职业信念形成的内因与在开展学生工作过程中产生的需求有关,包括高职院校辅导员的生活需求、角色期待、角色价值和角色实现。     

高职院校学习型党组织特色化建设探微

高职院校建设学习型党组织，必须围绕人才培养这一中心工作，既要符合高等教育内涵，又能体现职业教育特色。文章基于系统思考方法，探讨了高职院校学习型党组织建设的内涵和路径。关键词：高职院校；学习型党组织；建设途径；系统实现     

以国家骨干院校建设为契机 打造高职教育特色品牌——海南经贸职业技术学院简介

海南经贸职业技术学院成立于1985年，其前身为海南省对外贸易学校，是一所具有20多年办学历史、以培养经贸管理、应用型专门人才为主的省属国有公办学校，现为国家骨干建设院校和海南省骨干建设院校。目前有30个专业（方向），面向全国招生，在校学生8500多人。20多年来，为海南经济建设和对外经贸事业发展培养并输送了大批合格专业...     

体育舞蹈课在云南省独立院校开展现状的调查研究

通过问卷调查法、文献资料法、数据统计法、访谈法等,对云南省几间独立学院体育舞蹈选项课教学条件、学生学习体育舞蹈的兴趣、学习态度、教师的教学态度以及学生心理等方面进行调查,分析独立学院开展体育舞蹈选项课的现状及存在的问题,针对调查研究结果提出解决建议,为独立学院更好地开展体育舞蹈选项课教学提供参考意见。