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281.
孙金生 《哈尔滨市委党校学报》2002,(4):24-25
现在许多国家都非常强调自身的发展.然而如何才能实现发展?历史证明,中国社会发展的必由之路就是改革.20多年来,我国社会经历了从农村到城市、从体制外到体制内波澜壮阔的改革过程.改革一方面极大地促进了我国社会生产力的发展;另一方面又引起了人们思想的急剧变化.由于改革具有过程性、渐进性、持续性、双刃性,致使有些人包括一些领导干部,对改革产生误解或怀疑.在此情况下,我们的领导干部必须以正确的世界观和方法论来认识和评价中国社会的改革. 相似文献
282.
卢国能 《中共福建省委党校学报》2002,(7):60-62
中国加入WTO表明政府承诺接受WTO规则,政府的经济政策和行为必须符合国际惯例。我们必须更新行政理念,尽快研究解决以下问题:清理经济政策法规;大幅度减少行政审批项目;努力建立有效的市场环境;健全行政监督机制格依法行政;进一步完善公务员管理制度,提高行政执法水平。 相似文献
283.
中国加入世贸组织后,不能高枕无忧,也不必惊慌失措,而必须平静地对待,苦练内功,增强竞争能力。努力搞好产业结构调整,认真制定合理的产业政策,加快外事制度和审批制度改革,积极为企业对外交流创造条件,并在改革的潮流中注意防止资本外流。 相似文献
284.
《重庆市人民政府公报》2002,(23)
各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:中央编办《关于清理整顿行政执法队伍实行综合行政执法试点工作的意见》(以下简称《试点意见》)已经国务院同意,现转发给你们,请认真贯彻执行。最近,国务院下发了《关于进一步推进相对集中行政处罚权工作的决定》(国发[2002]17号),对开展相对集中行政处罚权工作进行了部署。为了落实国务院的决定,进一步探索从体制上、源头上改革和创新行政执法体制,推动行政管理体制改革,中央编办拟定了《试点意见》,对清理整顿行政执法队伍,加强机构编制管理,明确有关权责关系,健全监督制约机制等工作提出了具体意见。地方各级政府要进一步提高认识,加强领导,从贯彻"三个代表"重要思想的高度抓好试点工作。各有关部门要从大局出发,协同配合,精心组织,审慎实施,确保试点取得成效。二○○二年十月十一日 相似文献
285.
肖清武 《山西警官高等专科学校学报》1998,(3)
公安部在全国公安系统推行以建立覆盖社会面的刑警队和侦审合一为主要内容的刑侦体制改革一年来,总的发展趋势是好的,但也出现了不少问题。本文就以下五方面的问题作了探讨:一、关于建立“覆盖社会面的刑警队”问题;二、关于“经费”问题;三、关于“两轮驱动”问题;四、关于“机构设置、编制”问题;五、关于刑侦改革的“出路”问题。 相似文献
286.
农村税费改革是继家庭联产承包责任制之后的又一次重大改革,是为了从根本上解决农民增收缓慢,负担过重的突出问题而采取的让农民“休养生息”的重大举措。青铜峡市作为去年我区农村税费改革六个试点县之一,通过半年的扎实工作,目前这项改革已初见成效。 相似文献
287.
人才统计是为制定人才工作计划、方针、政策提供数字依据的手段。
它从数量方面反映人才工作状况,以及人才队伍的素质、结构和发展变化情况,要求具备客观性、科学性、统一性、准确性和及时性。随着时代的发展,其研究内容和个性化要求也将随之升级。为此,人才统计改革是历史的必然。 相似文献
288.
《江西政报》2006,(22):19-21
农村税费改革以来,各地按照国务院关于“制止新债、摸清旧债、明确责任、分类处理、逐步化解”的要求,积极稳妥地开展化解乡村债务工作,取得了一定成效。但乡村债务涉及面广,情况复杂,化解工作进展缓慢,已成为当前农村工作中的一个难点问题。一些地方债务底数不清,责任不明确;一些地方新债不断发生,屡禁不止;一些地方化解债务主动性不够,存在“等、靠、要”思想,缺乏有效解决乡村债务的办法;一些地方债权人与债务人双方矛盾尖锐,成为影响农村社会稳定的重要因素。沉重的乡村债务影响了基层政权组织的正常运转,制约了农村经济社会事业的健康发展,并成为诱发农民负担反弹的严重隐患。为推进农村综合改革,巩固农村税费改革成果,防止农民负担反弹,促进社会主义新农村建设,经国务院同意,现就做好清理化解乡村债务工作提出以下意见。 相似文献
289.
李成山 《四川警官高等专科学校学报》2006,18(4):31-34
改革我国公安行政现有与时代不相适应的制度,进行有效的制度创新,给我国公安行政改革注入新的活力,是新世纪新阶段我国公安行政改革的必然趋势。本文在结合我国公安行政改革实践的基础上,分析了制定我国未来公安行政改革奋斗目标应体现的特点和要求,并具体分析了我国公安行政改革制度创新的奋斗目标。制度创新必将成为21世纪我国公安行政改革的主旋律。 相似文献
290.
刘玉珍 《辽宁行政学院学报》2006,8(6):146-146
一、双语教育的含义及其意义双语教育正成为中国课程改革中的一个热门话题。但“双语教育”这个概念究竟应该怎么理解?所谓双语教育,其目标的确是培养学生具备两种语言能力。但是达到这一目标的手段不是通过把目的语作为一门课程,例如,把英文和中文作为两门独立的课程。准确他说,双语教育指的是用两种语言作为教学媒介语,从而使学生通过授课语言的运用来达到掌握两种语言的最终目标。语言教育的重要性在学校教育中不容忽视,双语教育是学校课程中有关语言的事情。双语教育不是在学校里开设两门独立的语言课程,而是指通过采用两种语言作为教学… 相似文献