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851.
马明 《党史文汇》2011,(6):28-29
穆彬,原名马殿俊,字庭杰,1911年生于山西孝义县东盘粮村。他比我大8岁,是我的堂兄。抗日战争爆发后,先在家乡后来在太原,我们俩常凑在一起,谈论抗日救亡、爱国爱民的话题,彼此心心相印、志同道合。  相似文献   
852.
【设计理念】1、运用角色扮演教学法,学生模拟中国、美国、菲律宾外交部发言人召开记者座谈会以及表演美菲、中美发言人相遇时的情形。2、通过分析中菲黄岩岛对峙,引导学生思考国际关系变化的实质,培养学生主权意识和爱国情怀。【教材分析】学习这一框的知识有助于学生透过现象看本质,认清国际关系变化的实质,从而更好地理  相似文献   
853.
“知是烟痕是露痕,四山一碧竹连村。家家制纸临溪屋,水碓声中尽掩门。”此诗出自著名爱国诗人丘逢甲之手。其一生万首诗作,大抵气势豪迈、意境宏大、情绪激昂、瑰玮奇丽,竞也有此类吟咏山林间造纸场景的“婉约”篇什。此诗画面感极强,读后,我们在山里待过的人好像沉人到一股久违的气息里了。  相似文献   
854.
今年是中国早期科技专家、著名数理学家周均时诞辰120周年。早年留学归国的周均时,从实业救国到投身教育,从爱国学者到革命志士,在探索救国救民的道路上奋斗不息,倾洒心血,甚至献出了宝贵的生命。  相似文献   
855.
正北宋有个著名的清官包公,然而人们并不熟知的还有另外一位清官,他清正廉洁、执法如山、爱民如子的事迹,却比包公早了整整60年。这个人就是广西桂林恭城人周渭。后人为了纪念他,就在其家乡修了一座周渭祠。周渭祠位于恭城县城东,始建于明成化十四年,即1478年。祠堂的整个建筑组群由门楼、庭院、大殿堂,以及左右厢房组成,占地面积1600平方米。周渭,字得臣,恭城县路口村人,进士出身,一生四处游宦,刚正不阿、政绩卓著。历任北宋太祖、太  相似文献   
856.
史良(1900-1985),出身于江苏常州的一个知识分子家庭,从小就具有强烈的反抗精神和爱国情怀,是伟大的爱国者,民主主义斗士,救国会领袖之一。为实现民族的独立解放,自由民主,她与各种反动势力进行了不懈斗争。本文主要通过对史良在救国会中为爱国救亡民主事业参与各项活动的归纳、整理,了解她为实现民主解放所做的巨大贡献,从而对她在爱国救亡民主运动中所发挥的作用有一个全面清晰地认识,对于今天弘扬爱国主义精神也具有指导意义。  相似文献   
857.
“两节”期间,安徽省风台县公安局党委开展拥军爱民送温暖活动。1月18日,该局党委班子成员率局属部门警种负责同志,专程赴驻凤武警守桥部队、县看守中队及消防大队,向官兵们提前致以节日祝福,并分别送上慰问金5000元;1月19日,县局党委班子成员又专程赴该县钱庙乡曹洼村、  相似文献   
858.
《学习导报》2012,(22):40-41
中国国民党革命委员会(简称民革) 1947年11月,中国国民党民主派和其他爱国民主人士第一次联合会议在香港举行。1948年1月1日,会议宣布中国国民党革命委员会正式成立。 民革以同原中国国民党有关系的人士、同民革有历史联系和社会联系的人士、同台湾各界有联系的人士以及其他人士为对象,着重吸收其中有代表性的中上层人士和中高级知识分子。  相似文献   
859.
陈晓一 《前沿》2012,(2):50-51
实践是马克思主义哲学的核心范畴。马克思实践论是贯穿"思想道德修养与法律基础"课的哲学基础,在实践中化理想为现实,爱国是情感、思想和行为三个方面的统一,在实践中创造有价值的人生,在实践中加强道德修养,从以上四个方面可以看出,教材的每一章都贯彻了马克思的实践思维方式。社会主义核心价值体系是大学生实践活动的理论指导。  相似文献   
860.
陶杰 《南风窗》2011,(23):93-93
唯这个时代,缺乏了一点点幽默感,以致有时流于呆板僵化。民国有这类理想家,为世道人心发挥了巨大的影响,但缺乏一类马基雅维里型的手段与权谋,像看《红楼梦》,美好的事物没有好下场,残缺才是境界,悲哀中方见大美。  相似文献   
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