学校德育资源的组合和排列

把教育作为一种家庭的投资行为，也许是我国在进入市场经济以后的一种“经典”理念。“学而优则仕”在古代并不完全是一个学习目的论的命题，“优”是有余力的意思。谓之学了还有余力就去当官。《礼礼人惊呼：把市场理念和等价交换的原则带进学校，学校的主要任务是分数和升学率，至于德育，投资者(学生或学生的家长)没有多大的兴趣。     

爱心点亮希望——广西希望高中首届毕业生侧记

六月,是考验的季节,也是收获的季节。 6月24日,从广西希望高中传来好消息,该校参加2005 年高考的同学有92名上了大学本科的录取分数线,上线率达93．9％。其中上重点大学录取分数线的同学有28名,上本科院校录取分数线的有64名。文理科最高分分别是622分和655分。广西希望高中的第一批毕业生以优异的成绩向所有关心、帮助他们的热心人交上了一份圆满的答卷。     

尽早走出升学率的误区

近年来，一些地方政府和教育部门不是以人人成才为目标，而是以出状元、出高分为荣耀，层层下达升学指标，以考分定奖惩，导致学校教学一律向分数看齐，考试风愈演愈烈，老师叫累，学生叫苦。笔者认为，对高考升学率的片面追求，会影响教育事业的全面、协调、可持续发展。     

在全省中小学中开展法律道德进课堂

孩子能否健康成长,关系到祖国的未来与发展,关系到民族素质的整体提高。但是随着互联网时代的到来,孩子们沉迷网络日益严重,分辨是非能力十分脆弱,且青少年犯罪率越来越高。学校为了片面追求升学率,受利益驱动,对法律道德教育越来越弱,有的学校甚至将德育教育的任务交到了家长的身上。重文化轻道德法律的现象在部分学校十分严重。一是不利于我省青少年整体素质的提高,二是丢失了传统文化。强化     

推进素质教育难在哪里

主持人:教育部今年启动了减轻中小学生课业负担、推进素质教育的重要举措——"减负万里行"活动。全面推进素质教育,关系到青少年的健康成长,关系到国家和民族的未来。但现实却是素质教育喊得轰轰烈烈,"应试教育"做得扎扎实实。深入推进素质教育难在哪里?如何破解这些难题?     

“名校”是怎样炼成的

汤勇在7月30日的《中国青年报》上撰文指出:据我所知,一些名校"成名"的途径主要有两种:要么把学校办成应试工厂,把学生当成应试机器,通过一味高压,靠分数、靠追求片面升学率去赢得"名校"桂冠;要么就是采取不正常手段,到处挖优质生源。一些学校甚至组建专门队伍,通过内线和提供信息费等方式,寻找好生源,再以各种承诺和重奖等将其挖走。还有的"名校"双管齐     

开拓创新 增强活力——江苏省姜堰市学校党建工作调查手记

在江苏乃至全国，只要一提起姜堰，人们就会自然而然想起该市厚实的教育基础、居高不下的高考升学率，加之近几年他们在推进义务教育均衡发展、化解农村学校债务、深化教育人事制度改革等方面做出的突出成绩，让每一个走进姜堰的人都感到这里的确是一块教育高地。在姜堰调查走访期间，     

教人求真知 育树成栋梁——天津市宝坻区第一中学

天津市宝坻区第一中学高考升学率、学科竞赛成绩一直名列全市同类校前茅。2006年，学校高考重点大学上线495人，上线率为83％，9名同学考入清华大学、北京大学，王金石同学夺得了天津市文科高考状元。2006学年度，在数、理、化、生等奥林匹克竞赛中市级以上获奖308人次，其中一等奖33人，二等奖133人，三等奖142人。     

谁是“拖后腿”的

“孩子的成绩不好考了也白考，不要拖整个学校的后腿，以免影响学校升学率和声誉”。《广州日报》报道，广州市第91中学为了提高中考升学率，将很多成绩差的初三学生逼回家，不让其参加行将进行的中考。眼下，这些孩子闲在家中无书可读。     

女孩殒命，谁是凶手？

初三女生丽丽吃过午饭去上厕所，关了门就没出来。半小时后，丽丽妈妈发现女儿倒在厕所昏迷不醒。丽丽最终没能醒来。公安局尸检结果锁定”凶手”。一切，究竟怎么回事？ 房子虽小，生活温馨 2010年7月，小升初的丽丽考上安徽省明光市第二中学。明光二中是所好学校，名声响，升学率高，很多家长都想把孩子往里送。见女儿如此出息，丽丽妈妈十分高兴。