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聚合平台深层链接:以“链接服务”掩饰“内容提供” 总被引:1,自引:0,他引:1
深层链接是互联网的一项重要技术,网络聚合平台的出现使其法律性质变得扑朔迷离.聚合平台深层链接行为定性的关键在于“提供作品”的认定,在梳理和分析现有认定标准的基础上,从行为的主、客观方面以及利益关系出发,认为聚合平台深层链接行为实质是以链接服务掩饰的内容提供行为,并建议对信息网络传播权的“提供行为”进行扩大解释,从而将聚合平台深层链接行为纳入直接侵权范畴. 相似文献
122.
《共产党员(河北)》2014,(9):30-31
衡水市委组织部以组工网站改版升级为抓手,突出建、管、用三环节,实现了组工网站运行管理的科学化、特色化、规范化,充分发挥了"衡水组工网站"信息平台作用。该做法得到省委组织部的充分肯定,并在衡水市召开了全省组织系统信息管理观摩交流会,其经验被中组部组织工作网站采用。 相似文献
123.
王兰 《北京石油管理干部学院学报》2016,23(2):68-70
"教研微课堂"是近年来在东台党校兴起的新生事物。推行"教研微课堂"有利于锻炼教师驾驭课堂教学的组织能力、最大程度地激发教员的创新观思维,有利于弘扬党校团队协作精神。通过"教研微课堂"最终实现建一支一流的党校教师队伍,出一批一流的党校干部教育精品课程,育一众一流的党员领导干部。 相似文献
124.
南宁青秀区于2005年3月由"新城区"改名而成的市辖区,是首府南宁政治、经济、文化、科技、教育、金融、信息的中心,有着独特的区位优势。"十一五"时期,青秀区着力把加快发展现代服务业放在突出位置,重点对以琅东为中心的信息、金融、商务中心进行服务,着力打造琅东商业圈,进一步加大对传统商圈与专业街的精品化改造力度,积极发展现代商贸物流、金融服务和商贸会展等高端服务业,不断提升现代服务业发展水平。 相似文献
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句阳县关口初中中学,是"陕西省校园文化建设优秀学校"和"安康市文明校园"。校长孔令回告诉笔者,该校2011年绩效考核位居县教体系统第一名,所获业绩和殊荣,得益于"以人为本,和谐发展"的办学理念。一、以教师为本,为教师搭建发展平台,激发教师工作热情,营造和谐的教育氛围。第一,通过意见征询问计于民,畅通教师合理诉求的平台。一是对上月工作进行总结,提出学校各个管理部门中存在的问题。二是针对问题,对下月乃至以 相似文献
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劳模文化是学校文化的核心与精髓,"爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献"的劳模精神,是社会主义核心价值观的生动诠释,是时代宝贵的精神财富和强大的精神力量。本文以海淀教育系统贯彻群团工作精神为主线,把握劳模工作时代脉搏,适时大力推进劳模工作的顺利开展,不断探索劳模工作的新思路、新方法和新内容,推动教育系统劳模工作的创新发展。 相似文献
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