胸有朝阳——访全国政协委员许敖敖教授

夜幕中的星空,神秘而奇幻;浩渺无垠的宇宙,给我们带来无尽的遐想。我来到全国政协委员、天文学博士生导师许敖敖的身边,试图描绘他的生活轨迹,展现他的精神世界。许敖敖教授长期从事天文的教学和研究工作,在该领域颇有建树。于是,我们就从天文谈起了。"有些人常常把天文和气象搞混淆。通俗地讲,天文学研究的对象是地球大气层以外的宇宙空间;而气象研究的是地球大气层里面的下雨、下雪等自然现象。"他接着说,"天文包括天体物理、天体力学和天体测量。天体物理研究卫星、行星、恒星等天体的物理性质、化学组成、演化发展,天体力学研究天体运动的规律,古人则通过天体测量掌握星体之间的相对位置来确定季节和时间。现代天文的主要内容就是天体物理。在天体物理研究的对象中,太阳具有特殊重要的地位,太阳     

新知

新观点 地震与地球自转相关 中国地震局地球物理研究所地震学研究员陈学忠大胆表示地震专业研究100多年的基本点可能就是错的。他提出了地震成因新观点，地震的根本原因在于地球自转速率的变化。     

三大“扫帚”帮你清除“人体垃圾”

物理“扫帚”：主要是膳食纤维，包括纤维素、半纤维素、果胶等。它们独特的物理特性能像海绵一样．吸附肠道内代谢废物以及随食物进入体内的有毒物质并及时排出体外：缩短毒废物质在肠道内滞留时间并减少肠道列毒废物质的吸收。     

浅谈刘绍棠的《榆钱饭》中的对比写法

初级中学语文课本第一册选入了刘绍棠的《榆钱饭》,这篇课文用吃榆钱饭作线索贯穿全文,其显著特色是对比手法的运用,文章开篇就这样写道：＂我自幼常吃榆钱饭,现在却很难得了＂。独立成段,接下来进行对比叙述,有力地表现了文章的主题。     

古人抄得我抄不得？

相声《连千三级》曾入选中学语文课本。张好古波人愚弄，送了一副骂魏忠贤是曹操的寿联给魏九千岁。谁知这副寿联挂了一天，魏忠贤没来得及看，文武百官看见了不敢说。到后来崇祯扳倒了‘魏忠贤，张好古反而因为送过这副寿联，连升三级。所以说艺术高于生活。现实中哪有这么好彩？八月初j是湖广总督张之洞的55岁寿辰，正好碰上总督大人一手创办的两湖书院落成，喜上加喜，总督衙门热闹非凡。贺礼寿文多如牛毛，张香帅（张号“香涛”，人称“香帅”，     

用心一矣

"用心一矣"方能集中精力,坚持不懈,才能坚定信念,百折不挠。儿时,在课本上读荀子的《劝学篇》,能熟背全文。然而对其含义的理解,却仅仅限于字面上,对其深义,不甚了了。后来,随着年岁的增长,背诵不那么流     

淄博：齐国故地 厚土流金

记得在读中学时，语文课本里就有“晏子使楚”的故事，不由得为晏子的机敏勇敢鼓掌叫好，更有同学将这个故事编成短剧搬上舞台——生动的表演、机智可爱的诠释，以独特的方式表达着对智者的爱戴与追忆。在楚人和楚王面前一连三次“过招”，晏婴都以他高超的智慧和犀利的言辞，使楚国君臣陷于被动局面而心悦诚服，提高了齐国在诸侯国中的威望，     

高脂膜在蔬菜上的应用

高脂膜是用高级脂肪酸制成的成膜物，为洁白、细腻黏粘稠水溶性物质，主要剂型为27％高脂膜乳剂。它不同于常规化学杀菌剂，本身并不具有杀菌作用。使用后植物体表面有一层很薄的脂肪酸膜，虽然病菌仍可侵入植物体，但因有薄膜控制，侵入后不能扩展或很少扩展为害，从而达到防病目的。高脂膜实属物理防治，本身无毒，对人、植物、鱼类无害、无毒，是一种“无公害”农药。     

物理教学中的学生体验及其培养策略

随着教育改革的推进,人们越来越重视学生的生命发展,逐渐认识到个体生命体验在学生成长中不可或缺的作用。物理作为学校教学中的自然学科,不仅承载着知识传授的重任,也承载着育人的功能。物理教学中的学生体验特征：亲历性,整体性,弥散性,缄默性。在物理教学中培养学生的体验能力是由物理学科特点决定的,是转变学生学习方式的必然,是拓展物理学科育人价值的要求。在物理教学中培养学生体验能力的策略：创设生活情景——从书本知识到生活世界;实施操作探究——从关注结果到关注过程;重组教学内容——从教知识点到教结构。