新时期高校学生工作科学化思考

新时期,随着社会变迁和高等教育改革的不断深入和发展,对高校学生工作提出了新的、更高的要求,高校学生工作科学化已成为新形势下学生工作者面临的新课题。本文试从工作理念人本化、工作方法科学化、工作内容一体化、队伍建设多样化、工作评价多元化五个方面着手,不断推动高校学生工作实现科学化。     

美国高校的学生工作

本文对美国高校学生工作的历史发展、哲学指导思想、工作目的、工作任务和内容进行了介绍,从中归纳出美国高校学生工作的成功经验及其具有的借鉴意义,即明确指导的思想、民主化管理、专业化队伍建设和规范性工作。     

比较视域下高校学生事务管理模式问题探讨

目前高校教育国际化的发展趋势越来越明显,而对国内外高校管理模式进行比较研究成果虽然有一些但还不够深入。通过对中外高校学生事务管理模式的分析比较研究,可为提高我国高校学生管理工作提供建设性的参考意见,为我国高校学生管理工作专业化、规范化、职业化提供具有切实可行的路径选择。     

论高校学生党校建设的创新发展

学生党校作为宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和学习贯彻科学发展观的重要阵地,是高校开展学生思想政治工作的有效渠道.本文结合清华大学学生党校近三十年来的改革探索历程,就如何在新形势下进一步推动学生党校工作进行了探讨,提出了必须要坚持从提高人才培养质量的高度认识学生党校的意义和目标,必须要坚持以改革创新精神推动学生党校的建设和发展.     

论高校与学生行政纠纷的司法解决

高校与学生间的行政纠纷通过诉讼渠道得以化解,有赖于一套成熟、可行的司法审查机制的确立。在司法审查介入的范围上,应定位于高校行使公权力对学生宪法权益造成或足以造成重大损害或者改变或足以改变学生身份的事项;在介入时机方面,坚持行政救济优先但又不拘泥、僵化于行政救济的前置程序,对专业性较低的非学术性纠纷司法可以直接介入;在司法审查展开环节,以比例原则、利益衡量原则作为指导;在审查强度上,确立以法律审查和程序审查为主,以事实审查和实体审查为辅的综合标准,同时对校规进行附带性审查;考虑到纠纷的特殊性,对此类行政纠纷的裁判形式的选择,应立足于维护权利人的合法权益,同时也要关照大学自治的空间。     

浅谈21世纪高校学生管理工作

目前,我国高等教育正经历着一场巨大而深刻的变革。随着第三次全国教育工作会议的召开和《高等教育法》的出台,各高等学校在教学思想、教育内容,尤其是专业设置、教学方法等方面都进行了积极的探索和实践。新世纪的到来,形势的发展、变化对高等学校学生管理工作提出了许多新的挑战。21世纪,高校学生管理工作如何适应市     

从精读课程设计谈英语教师在教学中的作用

从英语语言课程设计的角度看,英语教师在教学活动中的作用主要体现在以下几个方面:确定与语言教学目标密切相关的教学大纲模式,选择和运用科学有效的外语教学理论和方法,安排和组织恰当合理的教学内容,设计和实施形式多种多样的教学活动。以学生为中心的语言教学模式对英语教师提出了更高的要求。     

论公安院校学生警察意识的培养

警察意识包含政治意识、法律意识、纪律意识、素质意识等要素,对警察从事公安工作具有重要指导作用。培养学生的警察意识目前存在认识片面、培养效率低、形式和方法单一、校园文化特色不突出等问题。公安院校要全面、深刻地认识学生警察意识培养的特点,将其贯串于教育教学活动的全过程,加强硬件建设和软件建设,深入研究其规律和方法,形成自己的办学特色和优势。     

贯穿落实“劳动教育意见”构建新时代劳动教育体系

<正>劳动教育是我国教育制度的重要内容。新中国成立以来,我国高度重视劳动教育,坚持劳动与教育相结合,在实践中培养学生积极的劳动价值取向、提升劳动技能水平。习近平总书记在全国教育大会上指出:"劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,要把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观"。     

新形势下大学英语教学中存在的主要问题及对策

本文从实际出发,分析指出了在高等教育新形势的需要下,我国高校大学英语教学中存在的主要问题及其根源,并针对这些限制大学英语教学发展的问题,提出了“以学生为中心”的教学方法作为相应地解决问题的对策。