成人高等教育实施素质教育的途径

成人高等教育作为我国高等教育的组成部分，必须转变传统的教育思想和观念，积极探索倡导素质教育的途径，为社会培养更多具有良好素质的专门人才。     

加快教育规划建设 落实改革发展目标

为进一步落实教育改革发展的战略目标和任务,适应天津西站城市副中心建设的需要,切实缓解入学难和入园难问题,红桥区人大常委会根据区城市建设规划和受教育人口布局规划,加快配套学校和幼儿园建设,提出新建居民区配套学校建设要依法与住宅建设同步实施,同步或先于住宅建成;合理调整学校布局,扩大学前教育规模,优化中小学教育资源,积极推动幼儿园、义务敦育学校现代化、特殊教育学校现代化建设目标,不断满足人民群众对优质教育的需求。学前教育办学新格局初步形成     

甘孜巴塘县初中等教育现状调研

基础教育对于一个国家及地区的发展和稳定而言,无疑是十分重要的。随着国家及地方政府对基础教育投入的加大,在我国西南民族地区,基础教育得到了很大的概述。然而与传统的教育问题,如设施不齐,经费不足等问题不同的是,这些地方存在教育观念落后,教师流动性大等新问题。     

公安院校师资队伍管理现状分析及对策

目前,全国公安警察院校正在对建立和实施适应新形势下师资管理的有效机制进行积极的探索。笔者在对公安警察院校师资管理现状调查和实际工作中,深切认识到师资管理中存在的问题对培养高素质的警察人才,对教师素质的提高,增强师资队伍在市场经济条件下的竞争力及对教师切身利益的体现,影响越来越大。公安警察教育是国民教育的重要组成部分,公安警察院校的生存和发展,取决于公安警察教育教学质量的提高和警察人才的素质。而公安警察教育教学质量的保证,关键在于师资队伍的素质和对师资队伍的有效管理。客观上公安警察院校真正步入正轨的师资管…     

法学专业学生法律职业能力不足的原因及对策

法律职业能力培养是大学法学本科教育的重要目标。法学专业学生法律职业能力不足,主要原因在于,受到法学教学注重知识传授而忽视法律职业能力培养的传统的影响,法律职业能力培养花费的成本巨大,教师本身法律职业能力比较欠缺,对法律职业能力培养的考核比较困难。提高学生法律职业能力,需要学校转变教学观念,突出教师自身法律职业能力的提高,课程设计和资源配置向学生法律职业能力培养方面倾斜,科学运用案例教学、模拟法庭教学、法律诊所教学等教学方法。     

民族地区特殊教育教师职业发展困境探析——基于“三圈理论”视角

民族地区特殊教育教师因受其职业的特殊性、地域性、民族性、专业性及经济发展程度的影响较大,使他们无论是在社会场域,还是在教育场域,都被看做了“局外人”,也成为了一种特殊的“弱势群体”.借助“三圈理论”能够更好地对民族地区特殊教育教师职业发展的价值、能力、支持体系进行科学分析,正确认识民族地区特殊教育教师的职业发展困境,并且通过积极营造职业发展环境、培养职业发展能力、争取多方支持,不断优化其职业发展的价值认同圈,能力圈和支持圈,寻求其职业发展的“耐克区”,着力提高其职业素养和职业幸福感,真正实现民族地区特殊教育教师的职业发展价值,并确保民族地区特殊教育师资队伍及特殊教育事业的健康协调可持续发展.     

我国青少年工读教育制度的滥觞与嬗变

现代工读教育制度的背后是绵延不绝的中国法律文化传统力量,古代的恤幼思想、近代的工读主义、少年感化教育思想无不影响着这一制度。辉煌与没落,工读教育近六十年的道路从未真正平坦。经历了初创、发展和改革三个阶段后,我国青少年相关的工读教育制度仍然显得落后和封闭。2013年劳动教养制度的取消为工读教育制度带来了新的改革契机,不过只有在理解工读教育制度的滥觞、梳理工读教育的嬗变的前提下,才能真正开启新一轮改革的历史进程。     

省政协第二次月度协商座谈会聚焦破解民族地区基础教育难题

正本刊讯为开好"破解民族地区基础教育难题"月度协商座谈会,省政协主席张昌尔于4月25日至26日率队赴恩施州调研。4月28日,省政协第二次月度协商座谈会在武汉召开,聚焦破解民族地区基础教育难题。省政协主席张昌尔主持会议并讲话,强调对标省委省政府"率先、进位、升级、奠基"的总体目标,进一步深化认识,增强紧迫感和责任感,以决胜勇气聚焦发力,以改革创新破解难题,结好民族地区基础教育同步小康硬账。座谈会上,余立国、甘方谦、贺其明、马     

新世纪马来西亚华文教育研究综述

马来西亚是除中国大陆、台湾、港澳地区以外唯一保留华文教育体系的国家并且华文教育体系完备,具有鲜明的国别特点。对2000年以来马来西亚华文教育的相关文献进行梳理和归纳,主要是整体状况、学校、教材、课程、师资与学习动机六个主题。新世纪马来西亚华文教育总体呈现以下五个特点:华文教育的推广和国家建设之间的博弈;各层次华文学校皆在夹缝中生存;华文教材和课程体系不完善且水平参差不齐;华文师资紧缺且教师专业素质不高;华文学习动机体现了深层次的语言意识形态。马来西亚华文教育在华人的努力和奋斗下,整体上既有困境和挑战也有光明的未来,发展道路并不平坦,但由于各种国际和国内因素的交织,尚有较大的发展空间。     

脑瘫儿童家庭现有问题和社会福利需求调查--以汕头市为例

对汕头市的60个脑瘫儿童家庭进行问卷调查，7户脑瘫儿童家庭进行入户访谈，探究其家庭现有问题和社会福利需求。调查结果发现，汕头市脑瘫儿童家庭现有问题主要有：经济拮据的问题、家庭关系紧张、资讯获取不足、主要照顾者沉重的生理负荷和心理压力。社会福利需求主要有：政府加大经济补助力度，公共部门提供相关的福利政策和资讯及提供医疗照顾知识和技能培训，希望得到社会的支持和鼓励、社会大众的接纳和认可、特殊教育体制的完善。值得注意的是，汕头市的脑瘫儿童家庭的经济问题最为突出，而现时脑瘫儿童最迫切的需求是能够接受义务教育，因此建议加快特殊义务教育体制的建设以及完善社会福利支持系统。