青海：出台校方责任险管理办法

《青海省教育行业校方责任保险工作管理暂行办法》近日出台,规定全省范围内由国家或社会力量举办的全日制普通中小学（含特殊教育学校）、幼儿园、中等职业学校、普通高等学校,都应为学生投保校方责任保险。同时,提倡、鼓励学校投保教师校方责任保险。     

关于公安院校贯彻“育人为本”战略的几点思考

＂育人为本＂战略是衡量一所大学发展水平的重要标准,是培养社会优秀人才的关键。特别是公安院校,肩负着培养新时期公安高级专门人才的重任,既有普通高等院校的共性,又有公安院校的特殊性。培育具有鲜明公安特色的育人环境和校园文化,全面促进公安大学生的素质提高,既是公安院校发展的内在要求,也是公安院校教育工作者的重要责任。在我国公安院校纷纷开始向教育高端发展的今天,＂育人为本＂战略方针将成为未来发展的指南和关键。     

屯昌县把培训贯穿于人大换届选举全过程

本刊讯为着力提高换届选举工作水平,屯昌县人大常委会把培训工作贯穿于人大换届全过程,采取切实措施,扎实抓好人大换届培训工作。通过培训,加深选民对《宪法》、《组织法》的认识,提高选民对换届选举重要性的认识,同时使具体操作人员掌握更多的法律知识和业务知识,提高选举工作质量,减少失误,确保换届选举依法有序进行。采取四项措施加强人大换届培训。一是成立人大换届     

一次特别的关爱

＂让我们荡起双浆……＂5月31日下午,重庆市人大常委会主任陈光国和渝北区特殊教育学校的孩子们一起唱着歌。＂我代表薄熙来爷爷、黄奇帆爷爷和邢元敏奶奶向你们表示慰问,并祝你们六·一国际儿童节快乐。＂     

论高校双语师资培训体系的构建

双语教学要想在中国继续发展下去,就应该建立并逐步完善具有中国特色的双语师资人才培训体系,培养一批专业的双语师资力量。我们可以采用＂以我为本,博采众长＂的战略取向,立足本国现有的教师教育,借鉴国外教师教育改革的成功经验,采取有效措施和相应的对策,明确双语教师教育的目标,改革课程设置,优化课程结构,加强双语师资队伍建设,提高双语教师综合素质,为日后中国进一步深化现代教育体制改革提供一些参考。     

随班就读视障儿童的教师应专门培训

在1988年由原国家教委、民政部、中国残联共同召开的第一次全国特殊教育工作会议上,提出发展特殊教育要＂以特殊教育学校为骨干,以在普校设特教班和随班就读为主体＂。这项政策一直沿用至今。根据来自不同渠道的资料推算,我国现有能招收视障学生的特教学校和特教班,至多只能满足全国l3万学龄视障儿童中15％的需求,这意味着大多数视障儿童必须随班就读。     

提升随班就读质量

现象：＂随班混读＂或＂随班就坐＂随班就读是参照其他国家融合教育的做法,结合我国特殊教育实际情况的一种创新。据教育部统计,2008年全国在校残疾儿童41.74万人,其中在普通学校随班就读的残疾儿童为25.93万人,占在校残疾儿童的62．12％。随班就读已成为特殊教育的主体形式,在普及残疾儿童少年义务教育中发挥了重要的作用。     

建言献策荟萃

当前全国各地农村小学教师配备紧张,建议：农村小学打破传统的按学校配备教师的做法,实行师资区域化配备。即以区或乡镇为单位,根据当地学校分布情况,     

干部教育师资职业道德建设的若干思考

建设一支高素质干部教育师资队伍,对于建设高素质的干部队伍有着极其重要而特殊的作用。高素质师资队伍的核心标志是有高尚的职业道德。要使每一个选择与承担这份职业的教师,明确职业道德责任,并通过自觉的修养,将认识内化为道德情感、意志和信念,自觉遵守道德规范,养成高尚的道德品质,这就是干部教育师资职业道德建设的根本宗旨。     

特殊教育学校语文教学中多媒体的使用及思考

如何更好地、有效地利用多媒体技术,来为教育教学活动搭建一个信息平台,提升教学质量,让课堂变得五彩缤纷而又趣味盎然,教师如何结合学科的特点,做到以人为本,在教学实践中科学而合理地使用,提出措施:高效利用网络,促使学生自学能力的培养;变简单追求多媒体的参与为适时适度、科学地使用;多媒体的使用要紧密结合语文学科的性质和教材的特点。