新世纪中国汉字设计的杂糅与革变

20世纪初以来中国汉字设计艺术观念随着社会体制与文化意识形态的变革而嬗变着,形成了由传统美术字设计到现代汉字设计观念的演化,其设计语言由中西杂糅,到非物质语境下的多元重构,这种嬗变过程正是汉字设计艺术观念由单一装饰走向多元创意,由盲从与混乱走向个性与从容的真实写照。     

中国理论彰显中国立场、中国价值、中国思维 贡献独特 焉不自信

<正>中国理论即中国特色社会主义理论体系,是包括邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观以及习近平同志系列重要讲话精神在内的马克思主义中国化最新成果,是坚持和发展中国特色社会主义的思想罗盘和行动指南。我们讲"三个自信",既源自中国道路的独特创造、源自中国制度的独特优势,也源自中国理论的独特贡献。中国理论具有一以贯之的思想传承。理论必有所宗、有所依。中国理论的思想传承可上溯170年     

中国制度何以优于西方

正中国在20世纪下半叶的崛起被视为当代最为重要的地缘政治事件。中国的崛起不仅改变了中国,也改变了东西方关系。近日旅法著名学者宋鲁郑以独特视角,推出《中国能赢——中国的制度模式何以优于西方》。海外华人而言,经历东西方不同的生活,能从比较和发展的角度落笔,犹如庖丁解牛,切中要害。本书作者在法国生活多年,投笔于此,也算是继承了     

各具特色的“60后”领导干部

个人履历:张庆伟,男,汉族,1961年11月生,河北省唐山市乐亭县人,出生于吉林省吉林市。1992年12月加入中国共产党。1982年进入航空工业部603所工作;1996年任航天工业总公司一     

社科视阈下的个性写作主体建构与外部促进

以社会科学作为考量视阀,本文致力于个性写作主体建构和外部促进的科学达成。个性写作应着重在自主、人文两个方面进行主体建构,其外部促进则宜加强教育教学和督导监管。个性独立、个性体验、人文合一、人文引渡、开放教学、自能教育、理念平台、督导监管等,则是个性写作有机构建的一些关键节点。     

基于个性课堂的《思想道德修养与法律基础》教学设计

在《思想道德修养与法律基础》的教学设计中运用个性课堂的原理,首先,依据个性课堂的知识境域性的要求,实现教材体系向教学体系的转化;其次,依据个性课堂的学生主动建构的要求,运用以事论理法、悖论预设法、社会事件分析法等生成性教学方法;第三,依据个性课堂的学习动态生成性的要求,形成促进过程性考核的评价体系。     

统一战线心理学视域下党外知识分子"个性"研究

如何对待和引导党外知识分子的个性,是新时期党外知识分子工作的一个重要课题.党外知识分子的个性既是在长期的历史进程中继承发展而来的,也是在纷繁复杂的社会环境影响下产生的,更是由其作为特殊群体的社会定位和社会功能所决定的,需要从统一战线心理学视角进行分析.党外知识分子的个性在当前突出表现为质疑批判意识强烈、思想观念自由独立、价值取向趋于多元.党外知识分子的个性具有双重影响.在处理党外知识分子个性这一问题时,应运用心理学方法,以个性化方法做好党外知识分子工作.     

在创新社会管理工作中发挥政协独特作用

加强和创新社会管理,是中央的重大决策部署,是当前各级党委、政府的重要工作任务,也是人民政协工作的主旋律。现结合邯郸市丛台区政协实际,谈谈基层政协如何将发挥自身优势与服务社会管理有机结合起来,努力在创新社会管理工作中发挥独特作用。一、推进民主决策,从源头上、政策上减少社会矛盾的发生决策不科学,容易带来社会的不和谐、不稳...     

姚明的“新蓝球观”

推动文化大发展大繁荣，也包含着推动体育大发展大繁荣的内容。然而从现实情况看，体育对于文化发展的独特作用，并未得到充分发挥。”在市政协十一届三十六次常委会议上，姚明建议上海联合社会各界力量，推动发展覆盖全市中学的篮球联赛，设立体育发展专项基金。姚明还提出上海篮球事业发展的新构想，即将国际视野和中国道路相结合，建立群体篮球、竞技篮球、财富篮球、文化篮球四位一体的新篮球观。     

最好的时光

在80年代里,前有文革思想禁锢的逐渐退潮,后有改革开放中逐渐聚集起来的文化风潮。中国人终于迎来了一个可以张扬个性的时代,大众的爱好与审美空前广泛,从诗歌、小说到音乐、体育,随处可见那些单纯而又可爱的奋斗。为此,我们试图通过当年一些亲历者的叙说,来回顾这个充满着想象与活力的年