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991.
今年开学的前几天,我接到某中学教导主任的一个电话,让我给今年入学的初一年级新生们做一次急救知识的培训,重点是心肺复苏的知识与操作。
这次应急救护培训是该校的学前教育课,授课对象是240名新入学的初一年级学生,年龄都在十二三岁。这些学生刚迈进中学门坎,正值少年期。学校期望将应急救护的教育放在第一课, 相似文献
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993.
994.
20011年1月26日,江西省南昌市西湖区人民法院一审以强奸罪判处被告人宋德美有期徒刑三年六个月。被告人宋德美与被害人闵某通过网络相识恋爱。2010年8月开始,闵某多次提出与宋德美分手,宋德美均以危害闵某及其家人生命、并将闵某倮照发到网上等手段相威胁,强迫闵某继续与其保持恋爱关系。 相似文献
995.
女青年遭强奸诉诸法律,以贞操权受侵害为要求被告赔偿巨额精神损失费。法院一审判赔8万元,在因强奸行为侵害妇女贞操权案件的审理中,开了一个发人深思的先例,因而引起了社会各界的强烈关注—— 相似文献
996.
997.
程琳 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》2011,27(6)
新设公安一级学科,是高等教育新形势下公安工作的一项重大进展。中国人民公安大学牵头成立了公安学、公安技术临时学科评议组后,做了大量工作,确定了公安学、公安技术二级学科目录的基本框架,并上报国务院学位办。应当明确,设置公安一级学科后,开展公安一级学科的规划和科学研究还任重道远。应领会与掌握国家有关学科设置政策与建设制度要求,始终把握好正确方向;应明确公安学科定位,开拓独特的学科领域;应着眼公安教育全局,积极做好公安学科专业规划和建设。 相似文献
998.
目前,中国企业和个人缴纳的社会保险费率总和占工资的比重较高,造成企业负担过重。鉴于当前经济形势不景气以及企业利润持续下滑,降低社会保险费率、为企业减负,成为应有之义。 相似文献
999.
1000.
陈洪兵 《国家检察官学院学报》2016,(6):91-106
实体上罪数论的目的在于追求罪刑均衡,而程序上的罪数论旨在禁止双重危险。我国刑法总则未规定一罪形态,使得我们可以分别基于罪刑均衡原则与禁止双重危险原则,构建实体与程序双层次的罪数论体系。理论上的牵连犯、连续犯、吸收犯因有违罪刑均衡原则应被取消,分别作为包括一罪和数罪并罚处理。应以自然意义上的行为个数确定程序上的一罪与数罪,因而包括一罪(包括集合犯、接续犯、共罚的事后行为等)不生一事不再理效力,而法条竞合、想象竞合犯、继续犯、结果加重犯(限于一个行为的类型)因只有一个行为,应受一事不再理原则的约束,判决生效后对于遗漏的部分事实不得再行追诉,复行为犯、结合犯因存在两个自然意义上的行为,不受一事不再理原则的约束。 相似文献