论马克思主义时代化的三重蕴意

马克思主义的根本理论品质是与时俱进.推进马克思主义时代化必须把握时代特征、适应时代要求、解答时代课题.对当代中国社会而言,其蕴意在于以和平与发展作为历史主题,以社会主义初级阶段作为逻辑起点,以改革开放作为现实关注.实现马克思主义时代化必须坚持从新的实际出发,在回应现实问题中,使马克思主义从理论与实践上获得双重发展.为此,必须倡导“以人为本”来推动改革发展,坚持改革开放的社会主义方向,以社会主义核心价值体系引领多样化的社会思潮.     

延安时期毛泽东的忧患意识及现实启迪

延安时期,毛泽东面对逆境与危难常怀高度警惕和危机意识,激发了奋斗图强、战胜困境的决心和勇气,并以超前的战略眼光筹划未来。他发起的延安整风运动,号召全党学习郭沫若的《甲申三百年祭》,在党的七大上对可能遇到困难的设想,以及与黄炎培关于"历史周期率"的谈话,都反映了他强烈的忧患意识,对我们今天的建设发展具有重要的启迪意义。     

未成年人收容处遇的现实阻却——从向度关系视角

未成年人收容处遇与未成年人刑罚处遇的逐步分野归因于未成年人刑事政策在特定历史时期的演进发展，并以此推动未成年人刑事处遇多元化格局的实证选择，但其社会防卫与社会责任的双重刑法视角又无疑构筑了看似足以影响其内在品格的向度悖论关系，进而引发对其本体架构的适用现实阻却。由此，着眼于关系论的立场与方法，探寻这种向度悖论关系的时代情势变迁，自然成为调和与破解现实阻却的思绪指引。未成年人收容处遇也正是在这种向度悖论关系的调整与变迁之中清晰自己的发展路径。     

马克思“现实的个人”之解读

马克思认为，“现实的个人”是处在一定的社会关系之中进行生产实践活动的人，也是处在不断地变化和发展之中的人。深刻理解和把握其基本内涵，从理论上来讲有助于我们完整地理解唯物史观，并运用之来研究、分析问题；从现实上来讲为我们坚持“以人为本”提供了哲学基础，为加强生态文明建设、处理好人与自然的关系提供了理论基础，为促进人的全面发展提供了现实基础。     

论伟大的长征精神及其现实启示

整个长征中,红军攻坚克难,坚忍不拔,百折不挠,以最终战胜敌人为胜利,时时处处无不体现出伟大的长征精神。时至今日,长征精神不仅没有过时,反而历久弥新、历久弥坚。长征精神是我们党与红军留给今人的丰厚财富,是今天走好新的长征路的最好营养剂。不忘本来才能开辟未来,伟大的长征精神是中国共产党人革命风范的生动反映,需要我们不断结合新的实际传承好、弘扬好。     

《神圣家族》中的人学思想解读

马克思恩格斯合写的《神圣家族》一书包含着丰富的人学思想,是马克思主义人学的思想原点。在这本著作中,马克思恩格斯通过批判青年黑格尔派基于"自我意识"的"抽象的人"的观念,初步确立起了一种堪称其唯物史观之人学基础的"现实的人"的观念,并据此对"人类解放"问题作出了初步但意义深远的阐述。在风流激荡的当今世界和当代中国,要正确把握各种社会现象、问题、矛盾的内在本质、深层根源和解决之道,说到底需要一种科学的人学观念作指导。因此,今天重温这本经典,重回马克思主义人学思想原点,可谓是恰逢其时,意义高远。     

科学改善党群关系:理想与现实

党群关系是执政党建设的重要课题.但我们的重视程度、付出的建设成本与现实中党群关系的预期效果却不成比例.本文意在理性定位党群关系的改善目标,诠释现实中党群关系面临的困惑和矛盾,并从制度建设角度提出破解的方法.     

完善大学生个人品德建设的现实举措

加强大学生个人品德建设，有利于促进其自我完善和全面发展，为全面建设小康社会提供人才保障。针对当代大学生个人品德建设中存在的重智轻德观念有待扭转、品德教育体系有待完善、品德评估奖惩机制有待构建、道德舆论环境有待改善等薄弱环节，应采取切实可行的现实举措加以改进，包括转变重智轻德观念、建构全方位教育体系、完善品德评估奖惩机制、创设良好道德舆论环境等。     

保持党的纯洁性是新时期党员队伍管理的重中之重

当前,党员群体的年龄结构、知识结构和社会成分都在随着时代的发展不断变化,党员队伍管理面临新挑战。在新形势下,党的建设要直面现实挑战,就要把永葆党的先进性放在优先战略地位来对待,同时也要大力加强党的纯洁性,使党在新的历史方位中能够时刻把握方向、勇往直前。     

如何推进科技体制改革

当前,湖南面临着加快发展和转型升级的双重压力：既要进一步做大经济总量,又要克服发展中不协调、不全面、不可持续的问题,加快经济提质增效升级。实现这些发展目标,关键要依靠科技。而好的科技体制,能让科技人员激情迸发、科技成果不断涌现并迅速转化为现实生产力,成为推动社会经济发展的强大动力。