当代大学生理性爱国途径探析

在经济全球化时代，当代大学生爱国主义教育的成功与否直接关系到社会主义事业的兴衰成败。现阶段我们不仅要加强当代大学生爱国主义教育，更要加强当代大学生理性爱国的教育，明晰理性爱国的内涵，探索引导当代大学生理性爱国的有效途径。在现阶段引导大学生理性爱国，要实现爱国主义教育方式的转变，做到爱国主义教育家庭、学校、社会多管齐下，充分发挥、利用好网络信息技术优势，强调依法治国下的理性爱国。     

“不高兴”们的滑稽表演——读《中国不高兴》

饱满的激情孕于笔下,流淌出来的是平和与理性,这样的文字方可耐读。如若一不小心,把文字当成了泄愤的工具,对读者难免不敬。近日,拜读《中国不高兴》,就多少有点碰了火药桶的味道。用两个词来概括我对这本书的评价:"忽悠"和"谩骂"。所谓"忽悠",     

科学设置问题的四个维度

在课堂教学中,教师的任务之一就是为学生的新旧知识经验搭建桥梁,引导学生在新旧知识经验的冲突中自主建构知识,这座桥梁就是创设情境、设置有价值的问题。在思想政治课堂教学中,科学设置问题要关注四个维度。一、诱思——把问题设置在"最近发展区"有价值的问题应具有诱思功能。问题设置在"最近发展区",才能发挥问题的诱思功能。把问题设置在现有水平,问题难度过低不具思考价值;把问题设置在潜在发展水平,问题难度过高而使其失去思考价值。在思想政治课堂教学中,要实现以诱达思,就应将问题设置在学生的"最近发展区"。例如,在"我国的基本经济制度"的教学过程中,"国有经济在国民经济的地位和作用"是重难点问题,笔者是这样来创设情境和设置问题的     

理性的人,不理性的资本主义

前段时间,我网购一台喷墨打印机,因为日常打印量不大,所以选择了一款所谓"超高性价比"的产品。但问题很快来了,打印了100页不到,墨盒就用干了,而一个容量稍大的新墨盒的价钱竟然跟打印机本身差不多。打印机本身虽然很便宜,但使用成本高得离谱,在这种情况下,我只能承认买错了东西,于是另买了一台激光打印机,把那台还崭新的喷墨机扔到角落,任凭灰尘布满。这是一次再普通不过的经济行为,却耐人寻味。对我个人而言,这是一次金钱上的浪费;对生产产品的厂商来说,意味着完成了一次销售,在企业业绩上     

《正义的理念》

本书作者以一种理性和哲学的方式为我们解读了面对不公正问题时,我们需要一种正义的理论,将我们的视野由不公正的事实转向对于这种现象的深刻分析和解剖。作者致力于推进世界的正义、消除非正义,而这一课题同样适用于中国现今存在的社会     

做更好的自己

<正>"我们脚下的土地,就是我们的国家,我们每个人是怎样的样貌,国家的样貌就怎样。所以,我们可以低头默默努力的事情有很多。爱国,就是做更好的自己。"女儿入学后,我常常关注她所在学校的家长QQ群。近两周来,大家集中讨论的话题有两个。一是抗议日本政府非法"购岛"行径,呼吁从自己做起、从身边的小事做起,文明理性爱国,反对过激行为;二是对两个学生所作所为的反思,即上了8天学寄给奶奶一大     

对如何做好职务犯罪侦查和预防工作的理性思考

理性思考之一:查办和预防职务犯罪工作必须牢牢坚持党的领导,必须紧紧依靠群众支持当前,在查办职务犯罪案件过程中,我们有的干警,甚至是有的领导干部,存在"唯我论"和"消极论"两种错误认识。"唯我论"认为,检察机关既然是查办职务犯罪的专门机关,那就要"唯我独尊",不受限制地发挥权力,这是一种典型的"左"的思想,会损坏检察机关许多的社会关系,会使我们陷于孤军奋战的艰难境地,结果会造成我们"想为而不能为"。"消极论"认为,现在查     

政治信任“悖论”的有效展开与现实意义

良善的公共生活既要得到政治信任的润滑,也需要政治不信任与理性怀疑的促动,这构成了现代社会的政治信任"悖论"。该"悖论"有效展开的关键是理性怀疑的有效实现,体现为怀疑方式的制度化和边界的合理化,并对民众理性怀疑能力有较高的要求。政治信任"悖论"及其有效展开,对中国政治信任建设的目标定位、策略选择等都具有重要意义。     

再论黑格尔的真理观

黑格尔真理观从超越思维与存在的抽象对立而直面人与自然、必然与自由问题本身，通过世界理性化的方式建构起一种本体论的真理观，从而深刻地解决了时代提出的问题。这种真理观从根本上发端于黑格尔深切的历史意识，从而引发出真理本质就是历史理性的这一深刻命题，由此实现了近代哲学从祛魅到化魅的超越。     

中国文化化：马克思主义“三化”之重要维度

不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化（以下简称“三化”），是党的十七届四中全会围绕加强和改进新形势下党的建设作出的重要战略部署。马克思主义“三化”工作既是政治实践，也是文化重构。因此，从文化的视角观照这一政治进程和文化进程，对于落实十七届四中和六中全会精神，推进马克思主义“三化”工作。无疑具有重大的理论意义和实践意义。