科学文化、人文文化与人才生态

人才强国的基础是人才培养,人才培养必须关注人才生态。人才生态是具有战略眼光的理念,它要求对人才培养必须正确理解为科学与人文不可或缺、两者并重的完整教育。这是当代中国坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展观,促进经济社会与人的全面发展的必然要求。     

让生态道德意识注入每个孩子的心灵

加强未成年人生态道德教育,提高他们的生态道德意识,防微杜渐,从小抓起,从而让他们自觉保护我们共同的家园。     

深挖河湖改善洞湖生态功能

洞庭湖区位于长江中游荆江河段以南，地面高程一般在吴淞50米以下，为我国长江的主要调蓄湖泊，人称“八百里洞庭”。总面积18780平方公里。其中：天然湖泊面积3991平方公里（天然湖泊面2691平方公里，洪道1013平方公里）；堤垸面积约1．1万平方公里（有堤垸227个，总面积1664万亩，其中耕地879万亩，内湖105万亩，渠道沟港2万公里，150多万亩）。洞庭湖接纳湘资沅澧四水，又吞吐长江，多年平均径流量达3018亿立方米。1998年天然湖泊调蓄量256亿立方米。     

树立生态自然观促进人与自然和谐发展

人与自然和谐相处,是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。要统筹人与自然的和谐发展,必须牢固树立生态自然意识、生态经济意识、生态社会意识,推进社会主义和谐社会的建设。     

缺失与斧正——从行政生态到生态行政

资源环境问题的恶化反映了行政生态理论的重大缺失,其不能有效指导公共行政以应对资源环境危机。着眼于事物的根本,寻求破解资源环境问题的政府管理之道,就是要推行生态行政。生态行政是对行政生态的修正,推行生态行政需要从斧正行政目标、强化政府环保责任、平衡政府权能、完善绩效评估指标体系、约束政府生态管理行为等方面加以实现。     

行政生态向生态行政嬗变：代际公平理念嵌入

行政生态存在的重大理论缺失使其难以有效指导公共行政以解决资源环境问题。资源环境问题本质上属于代际公平的范畴，从代际公平的本义切入，寻求政府管理与代际公平的契合，就是要推行生态行政。生态行政是对行政生态的修正和政府处理资源环境问题及维持社会代际公平的必然选择。推行生态行政需要从斧正行政目标、强化政府环保责任、平衡政府权能、完善绩效评估指标体系、约束政府生态管理行为等方面加以实现。     

内蒙古自治区湿地保护条例

内蒙古自治区第十届人民代表大会常务委员会公告第48号2007年5月31日内蒙古自治区第十届人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过《内蒙古自治区湿地保护条例》,现予公布,自2007年9月1日起施行。2007年5月31日第一条为了加强湿地保护,维护湿地生态功能和生物多样性,促进湿地资源可持续利用,根据国家有关法律、     

大学生成功就业的实现途径研究——基于产品视角的大学生就业思路分析

尽管国家和各高校采取了各种措施来促进大学生就业,但大学生在就业过程中仍存在盲目、盲从和主动性不够等现象,致使就业率和就业质量下降。解决这一问题的关键在于帮助大学生在就业时树立市场意识,对自己正确定位,形成基于产品的就业思路。这一思路也对高校就业指导工作提出了新的要求。     

海南省南渡江生态环境保护规定

2006年6月1日海南省第三届人民代表大会常务委员会第二十三次会议通过自2006年9月1日起施行第一条为保护南渡江流域的生态环境,保护南渡江水源,防治南渡江水污染,根据国家有关法律、法规,结合南渡江流域的实际,制定本规定。第二条本规定所称南渡江流域(以下简称流域),是指南渡江的干流、支流以及向干流、支流汇水的区域。流域的具体范围由省人民政府水务行政主管部门向社会公布。第三条省人民政府与流域内市、县、自治县人民政府应当将流域内的生态环境保护和资源合理开发利用纳入国民经济与社会发展规划,加强流域的生态环境保护,合理布局产…