宁夏生态移民社区文化建设的问题探究

宁夏生态移民工程一方面有利于地区生态系统的恢复,另一方面通过异地开发,有利于改善贫困人口的生存状态。移民工程自实施以来,取得了明显成效,与此同时在移民社区的建设过程中存在利益冲突、文化冲突等问题。本文试图研究在移民社区的建设和管理过程中,激发生态移民的文化自主性、完善生态移民社区的公共文化设施,进而实现以人为本的移民理念,保证宁夏地区和谐稳定的发展。     

我国生态文明建设中责任政府的职能建设

党的十八届五中全会首次将生态文明建设写进五年规划的任务目标,再次强调了生态文明建设关乎民族长存的重大意义。作为生态文明制度建设主体的政府,肩负着将生态文明制度建设融入社会建设各方面和全过程的重要职责。但在现实层面中,各级政府普遍存在责任缺失,包括环境治理主体缺位、职能划分不清和治理主体、手段单一等问题。生态文明建设必须优化落实责任政府职能:倡导生态文明观念和树立绿色政绩观、健全环境制度建设和加强环境监管、推动市场化机制运行和扩大社会参与、加速环境立法和加强环境执法等。     

以新理念引领新发展 努力开创检察工作新局面

2016年是"十三五"规划开局之年,也是司法体制改革全面推进之年,做好全年检察工作意义重大。河北检察机关将进一步深化政治建检、业务立检、公信树检、素质兴检、科技强检的总体工作布局,以新理念引领新发展,以新举措适应新常态,把"防控风险、服务发展""破解难题、补齐短板"放在更加突出位置,坚持以司法办案为中心,全面履行各项检察职责,深入推进检察改革,大力加强司法公信力建设和检察队伍建设,不     

真反腐败才能兴党兴国——学习贯彻习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上重要讲话述评

反对腐败,党心民心所向,兴党兴国之举。1月13日上午,北京。习近平总书记在第十八届中央纪委第五次全会上发表重要讲话,向全党全社会发出了"坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争"的反腐宣言。"开弓没有回头箭"、"保持高压态势不放松,坚决遏制腐败蔓延势头"、"有党心民心作力量源泉,反腐败斗争必定胜利"……从总书记一句句掷地有声、振聋发聩的话语中,人们深切感受到党中央强烈的历史责任感、深沉的使命忧患感以及顽强的意志品质,感受到党中央清醒的认识、坚定的立场,感受到党中央推进党风廉政建设和反腐败斗争的坚强决心和必胜信心。     

樱花国度的留学之旅,扬起眺望世界的风帆。

樱美林大学与东北师范大学自1986年结为姊妹校关系以来,已经走过了近三十个春秋,两校之间的友好往来不断发展,愿我们共同为"保全地球生态,促进人类和平"培养出更多更好的国际型人才。学园使命樱美林学园一直把"遵循真善美精神,培养国际型人才"作为本校的教学理念。因此,樱美林大学并不只是向学生传授知识,更     

九面热风

贵阳旅游产业实现新春"开门红"春节黄金周期间,贵阳市各地文化旅游活动精彩纷呈,全市共接待游客156.62万人次,同比增长32.52%;实现旅游总收入6.32亿元,同比增长36.5%。青岩古镇推出的地戏、舞龙、新年祈福法会等独具地域特色的文化娱乐活动吸引游客5.82万人次,创下历史新高。同时,乌当"泉城五韵"、花溪龙井乡、开阳十里画廊等乡村旅游景点的游客接待数和总收入同比均出现强劲增长。     

三大战略带来剧变——六盘水市新一轮城市大建设大发展观察

"全党抓经济、重点抓工业、首要建园区、核心抓招商、突破在项目",六盘水市大力实施工业强省和城镇化带动两大战略,围绕支柱产业,以项目的谋划和落地作为最终的突破点,积极培育老工业城市的新增长极。     

柘桑之乡展新貌

巍然雄立的炎帝陵、葱茏挺拔的古柘桑、底蕴厚重的明李庄遗址、灵秀神韵的容湖公园、万木争荣的千树园……这就是古老的炎帝后代朱襄氏故里、美丽的中国三樱椒(著名辣椒品种)之乡——柘城县。近年,柘城县人大常委会围绕中心工作,加快领导方式转变,依法行使人大职权,凝聚民心、反映民意、汇聚民智、惠泽民生。     

建立生态补偿制度的对策探讨

<正>党的十八届三中全会公报(以下简称《公报》)提出:"建设生态文明,必须建立系统完整的生态文明制度体系,用制度保护生态环境。要健全自然资源资产产权制度和用途管制制度,划定生态保护红线,实行资源有偿使用制度和生态补偿制度,改革生态环境保护管理体制。"这为进一步建立完善我国生态补偿制度指明了方向。一、建立健全财政转移支付制度《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)提出:"建立现代财政制度,发挥中央和地方     

变化

甲:你好呀,小许子!乙:呦,大忙人曹哥呀,有些日子咱没见了吧,最近都忙些什么呢?甲:我呀,最近也确实有点忙啊。乙:都忙什么了?甲:我这么跟你说吧,用一个字来概括,那就是"吃"。乙:吃?甲:我呢,是把"大家集中吃,自个单独吃,选择吃,点播吃、出去吃、引进吃"等等吃法相结合,咱是吃得多、吃得好、吃得透。乙:嗬!都吃些什么呀,这么些个吃法。甲:你猜猜。