土地流转：城乡-体化新路径

话题缘起 党的十七届三中全会在部署当前和今后一个时期推进农村改革发展时，强调要大力推进改革创新，加强农村制度建设，提出实现农村发展战略目标，推进中国特色农业现代化，必须按照统筹城乡发展要求，抓紧在农村体制改革关键环节上取得突破，要稳定和完善农村基本经营制度、健全严格规范的农村土地管理制度。而在此前，胡锦涛总书记在考察安徽省农村改革发展情况时表示，要允许农民以多种形式（转包、出租、转让、互换、股份合作等）流转土地承包经营权，发展适度规模经营。     

昆体良教学法思想及其现代启示

昆体良是古罗马著名的教育家.在<雄辩术原理>一书中,昆体良系统地阐述了他的教育思想,特别是因材施教、启发诱导、学息结合等教学法思想.这些教育思想产生了极为深远的历史影响,对于当今教育实践仍然具有极其重要的现实意义.     

后富机制:跳出“带富”问题

<正>无论在什么阶段,绝大多数社会成员过上相对体面而有尊严的物质与精神生活,可以作为共同富裕的价值体现或判断依据改革开放30多年了,如今富有群体的规模和财富积累是早期"先富者"难以望其项背的,"富二代"、贫富差     

完善司法鉴定制度的几点意见

一、建立四级司法鉴定机构，实行两级终鉴制。笔者认为，在司法鉴定组织体系中。司法鉴定机构应分级设置。建立四级鉴定机构，即国家级、省级、地市级、县级司法鉴定机构。考虑到大量的一般性司法鉴定案件在基层诉讼中产生，从方便组织鉴定、提高办案效率、降低鉴定成本、加强属地管理等角度出发，县级、地市级司法鉴定机构的存在符合我国国情。同时考虑到司法鉴定的严肃性、专门性和高技术性，对于一些在本地区、本省、     

物质与能量方向比例状态

空间的存在是量体在宇宙中不相容的结果。宇宙中最小不可分割的物质量体叫做单位物质。 由一切物质都具有惯性可得：一切单位物质都具有惯性；由物质可具有矢量和不相容性可与能量可相互交换性可得：单位物质可具有矢量／不相容且内部的能量可相互交换互衡性；再由能量守衡定律及施力运动可得：一切单位物质都具有等速／匀速／最高时速直线运动的惯性，     

素质教育理念下公安院校警体教学思考

运用文献综述法,对素质教育理念下的公安院校警体教学功能的定位及发展途径进行研究,旨在为提高警体教学的社会实效性研究,推进公安院校警体教学改革的发展,全面提高学生的综合素质能力,满足社会发展的需求,提供必要的借鉴与参考.     

风格与人 ——— 《文心雕龙·体性》析论

《文心雕龙· 体性》是刘勰专论文章风格的篇章, 篇中将文章风格划分为八种, 并指 出每种风格的特点, 对后世产生深远影响。《体性》篇文字, 蕴藏着丰富的内涵, 它明确了文章风格 讨论的前提是作家的性灵文字, 指出了作家个性对文章风格的决定作用。但是刘勰所界定的文章 八体并不能涵盖所有文章的风格类别, 它们只是文章的风格倾向与大致的类别而已;作家个性中蕴 涵的人格因素对文学风格的重大影响无疑赋予了《体性》篇重要的价值与意义     

警体教学与学生意志品质培养

良好的意志品质是公安干警必备的重要素质。公安院校作为培养和输送合格公安干警的基地,理应把培养学生良好的意志品质放在重要位置。警体教学本身的特点,决定了在培养学生良好意志品质方面具有特殊的作用,因此,必须采取有效措施,加强培养工作,以适应公安工作的需要。