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231.
用科学发展观指导大学生思想政治教育工作   总被引:7,自引:0,他引:7  
用科学发展观指导大学生思想政治教育工作,就是要牢固树立以学生为本的思想政治教育工作理念,贯彻落实全面、协调、可持续发展的要求,坚持政治理论教育与社会实践相结合,日常思想教育与网络教育相结合,思想政治工作与心理健康教育相结合,解决思想问题与解决实际问题相结合,提高思想政治教育的吸引力和感染力。  相似文献   
232.
构建大学生社会实践有效运行机制   总被引:10,自引:0,他引:10  
大学生社会实践活动具有十分重要的地位和作用,是对大学生进行思想政治教育的重要途径。探究和把握其特点和规律,对正确引导大学生参加社会实践活动,培养综合型高素质人才具有重要作用。  相似文献   
233.
大学生创新能力培养刍议   总被引:21,自引:0,他引:21  
本文从分析我国大学生创新能力的现状入手,提出“育人有所长”应成为高校办学的基本目标,努力营造教学、实践和校园文化三大环境是提高学生能力培养水平的关键。  相似文献   
234.
大学生党员是大学生群体中的先进分子,保持其先进性具有重要意义。本文对党的先进性的内涵、大学生党员先进性的内容和实现大学生党员先进性的途径进行了探讨。  相似文献   
235.
我国女大学生就业问题的政策分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
在女大学生就业的全过程中存在着诸多问题与困难,使女大学生在就业中相对于男性的弱势地位更加突出.为了有效抑制这一趋势的发展,政府应提供一定力度的公共政策支持,为女大学生提供一个平等的就业空间.  相似文献   
236.
周芳 《学习与实践》2005,(12):61-64
当前高校大学生道德建设要从途径上兼容并包:在“知”上做文章,深化大学生道德教育;从“行”上下功夫,强化大学生道德实践,理论与实践相结合,软性约束与硬性规定相统一,以增强大学生道德意识,规范道德行为,尽可能减少道德失范现象,为把他们培养成“有道德”的一代新人而努力。  相似文献   
237.
当前,高校应届毕业生正在忙于找工作,不少毕业生的去向已定,有些不曾签约的"未就业族"难免慌了手脚。其中,部分人就把出国留学当成了一条创业之路。何去何从,请听分解。  相似文献   
238.
付导 《时事报告》2005,(3):52-55
加强党的执政能力建设是十六大提出的一项战略任务。十六届四中全会对加强党的执政能力建设进行了研究和部署,反映了党心民心,体现了时代要求,在上一期报告会《如何加强党的执政能力建设》一文中,我们就“为何突出强调加强党的执政能力建设”,“从历史经验看党加强执政能力建设的轨迹”和“加强党的执政能力建设的总体思路是什么”等几大方面进行了分析。为进一步配合高校学习贯彻四中全会精神,帮助大学生理解把握《决定》的丰富内涵,本期再次组织了一组学习问答。  相似文献   
239.
如何让大学生“就好业”已成为组织部门关注的一大焦点。在这一问题上,中共河北省邢台市委组织部推行的“大学生村官”工程,引发了记者的浓厚兴趣。  相似文献   
240.
学界围绕新时代大学生马克思主义信仰的理论、价值、现状、对策等方面展开了较深入研究,并取得了丰硕的成果。新时代深入推进大学生马克思主义信仰研究,要强化系统研究,厚植研究深度和拓宽研究广度,同时要突破研究方法单一困境,加强比较研究,深挖研究特质。  相似文献   
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