少数民族文化适应的分类学研究——对西南少数民族大学生的抽样调查

文化适应是不同文化群体成员在直接接触中由于文化差异的冲击在心理和行为上产生的变化.通过自编双文化双线性的文化适应问卷对西南少数民族大学生的文化适应方式进行抽样调查,聚类分析结果显示西南少数民族大学生的文化适应方式主要表现为双重整合、双重分离、双重边缘化、工具性整合和工具性同化五类,其中既有积极也有消极的文化适应方式,因此有必要采取措施促进积极文化适应方式的发展.     

金融危机下大学生就业应对策略的思考

高校毕业生人数持续攀升,全球性金融危机的寒流强袭,这使得大学生就业面临着比以往更加趋紧的形势.目前,积极探索建立促进大学生就业的制度、管理体制、政策体系、服务网络和工作机制,为大学生就业提供更多的机会和更好的服务,促进大学生充分就业是摆在各级政府、各级部门、各高校面前的一项重大任务,需要作出应对可行的策略.     

穷困大学生创业脱贫模式研究

目前贫困大学生创业脱贫模式主要有:校园服务型、社会服务型、现代型、传统型、知识型、劳务型、兴趣型、季节型等.贫困大学生应该根据自身的特点和情况来选择适合自己的创业模式,并且在应用这些创业模式中做到扬长避短.     

加强高校大学生党组织建设

自1996年党中央颁布《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》以来,全国在校大学生党员数量增长较快,大学生党支部和党小组数量明显增加,低年级有党员、高年级有党支部的目标基本实现,     

徘徊在失落与希望之间——残疾人大学生就业面面观

又到一年毕业时,每年这个时候有关大学生就业的话题就会成为媒体关注的焦点。当公众在为大学生就业难而感叹时,我们的残疾人大学生却面临着比健全大学生更为严峻的就业现实。他们不仅有着如就业观念的转变,自身定位的认知,工作期望与现实差异等大学生就业的普遍性问题,还有着作为残疾人在就业中需要面对的困惑与不安、希望与期待。因此,我们策划了此次行动,采访了相关领导和专家、用人单位,以及残疾学生,希望通过这样一个沟通交流的平台,为我们的残疾人大学生,也为关心残疾人大学生就业的人们提供一些信息,提供支持与鼓励。     

论科技时代大学生人文精神的提升

在物质世界日益丰富的社会里,人们的精神追求也日趋复杂、多样.人文精神是精神文明建设的重要内容,与物质文明、政治文明、生态文明的关系也是十分密切的.在科技时代实现大学生人文精神的提升,既有利于社会、科技、人的精神层面的协调发展,又能深刻的体现出大学生全面发展的必要性.     

浅析加强高校学风建设的新思路

高等学校的学风是校风的一个重要标志,学风建设是校园精神文明建设的一个重要组成部分,加强新时期高校学风建设是一项具有战略意义的人才工程。本文从学生工作与学风建设的内在联系着手进行阐述,说明了学生工作促进学风建设的可行性和必要性,就促进学风建设的方法和途径进行了比较深入的探讨,主要从激发学生的学习动机,调动学生的学习积极性,加强管理及开展大学生科研和学习竞赛等方面来推动学风建设。     

贵州少数民族贫困女大学生科学素质现状及培养途径研究

文章在对贵州少数民族贫困女大学生的科学素质状况进行调查分析的基础上,提出对这一特殊群体进行科学素质的培养目标、教育、培养的途径与对策。     

留守儿童犯罪问题及其规制路径

留守儿童的身体和心理认知正处于迅速成长发育的阶段,正是他们行为养成、树立价值观和道德观的关键时期.如果缺乏及时的家庭教育和有效的学校监管,在不良社会环境的影响下,缺乏自控力和正确认知能力的他们容易走向犯罪的道路.留守儿童犯罪问题的频发关乎我国的精神文明建设和未来发展,亟待社会的共同关注与解决.通过对留守儿童犯罪原因的深...     

高职院校学生党员发展影响因素实证研究——基于探索性因子分析

高校学生党员质量的提升是新时期落实党建工作,实现中国梦的重要抓手。本文以高职院校学生为研究对象,在文献研究的基础上进行问卷调查,围绕影响学生党员发展的因素整理出11个项目,运用SPSS软件对调查数据进行探索性因子分析。抽取出教育培训、发展机制和家庭期望三个影响力最大的因子,并从强化教育培养、优化发展机制等两个方面探索主要影响因素的现实指导意义。通过开展多层次、多渠道入党积极分子培养教育;构筑多渠道、多层次教育培训体系;构建教师党员导师领航,谈心谈话引航,积分制管理助航等入党积极分子培养教育机制更利于大学生党员的发展和培养。