北京市监狱局加大狱务公开的力度

［本刊讯］为了进一步推进依法治监，实行公开、公平、公正、文明执法，北京市监狱局加大狱务公开的力度，拓宽了新的领域。 该局采取设立举报箱、公布举报电话、坚持监狱长接待日制度、发放征求意见信、召开罪犯家属座谈会、组织罪犯及其家属旁听建议对罪犯减刑、假释和保外就医案件审批会等多种措施，不断增加执法透明度。去年６月２８日，该局开通了全国首条“监狱法规咨询专线”及“罪犯亲情热线”。 １年来，社会拨打法规咨询电话６０００余次，罪犯拨打亲情电话１０余万次。据了解，群众咨询的问题主要集中在罪犯减刑、假释、保外就医…     

八面来风

首都宁波籍大学生寒假回乡搞普法由中国政法大学倡导发起并联合北京大学、清华大学、中国人民大学等首都高校数十名宁波籍大学生寒假回乡普法宣传活动于２０００年１月２３日在阳光广场拉开帷幕。大学生们本着“关注宁波、了解国情、完善自我、走向世界”的宗旨和进一步实现理论知识与实践需要相结合、实现青年学生学以致用、真正为人民服务的愿望，在短暂的寒假期间牺牲大量的休息娱乐时间，冒着严寒依次来到宁波市中心、镇海区、余姚市区、慈溪市区等地开展普法宣传活动。这次活动受到了市民的广泛欢迎，各新闻媒体也都对本次活动作了报道…     

我国监狱服刑人员现行医疗保障机制的完善

监狱的人权保障状况历来是透视社会发展与民主进程的重要标尺。服刑人员的医疗保障则是整个监狱人权保障的核心工作,而我国现行的服刑人员医疗保障机制存在诸多问题,对此从多方面提出完善建议,以期构建符合我国国情的服刑人员医疗保障机制。     

赤峰监狱监管教育工作与公安机关对接

赤峰监狱对罪犯的教育改造工作向前延伸即罪犯人监时，除了对新收押罪犯法律文书、身份核对和物品、行李等检查交接外，还向公安机关及时了解其在羁押期间的认罪态度、身体情况等，为罪犯人监后教育改造作好准备，实现了新收押罪犯人监基本信息录入达到100％。     

批判与坚守——论监狱学专业人才培养的人文性格

近年来，受高等职业教育哲学的影响，监狱学人才培养领域出现了“工科崇拜”迹象。监狱工作的独特之处在于它是一种围绕着“人一人”关系展开的活动，所以，马丁·布伯的“我一你”关系哲学对于反思监狱学专业人才培养具有重要意义。“厚基础、宽口径、广适应”这一普通高等教育的人才培养价值定位更适合监狱学专业的特征。     

罪犯教育主导监狱安全探析

罪犯教育是监狱的基础工作，同时也是实现监狱安全稳定的重要保障。罪犯教育可以保障监狱的安全稳定，监狱的安全稳定又为罪犯教育工作的深入开展拓展了空间。通过教育实现罪犯心理防控、道德防控、重点防控、情感防控、自立防控，以达到罪犯教育主导监狱安全稳定的目的。     

杀妻犯的来信

2011年11月23日，南京监狱领导收到该监狱八监区服刑人员刘均通过监狱长信箱投送的信件。字里行间流露出强烈的调往徐州监狱的想法，并表现出明显的抑郁倾向。刘均在改造中遇到了什么过不去的坎？什么原因让他如此困惑？这封来信引起了监狱领导和所在监区的高度重视，一场围绕刘均展开的危机干预工作迅速启动了。     

在服刑人员中开展阅读疗法的可行性分析

作为特殊的群体，服刑人员的改造和教育是一个复杂的行业问题，也是关系到稳定与和谐的社会问题。利用阅读疗法，在监狱服刑人员中开展心理矫治和治疗，是提高监狱管理效能，加强监区文化建设的探索和创新。其理论构建和现实操作层面的可行性论证，是在服刑人员中开展阅读疗法所要首先解决的问题。     

《刑法修正案(八)》对监狱行刑的影响及应对策略

《刑法修正案(八)》的颁布实施,体现了我国"宽严相济"的刑事政策,调整了"死刑偏重,生刑偏轻"的刑罚结构。然而,其中限制减刑、禁止假释范围的扩大,必将导致监狱长刑犯、累犯、死缓犯的增加,对监狱的监管安全、教育矫正带来极大挑战。监狱只有认真解读《刑法修正案(八)》,分析其对监狱行刑带来的影响,并采取相应的应对策略,才能提高罪犯的矫正质量,维护监狱和社会的安全和稳定。