真理、知识、人格的力量

领导工作是一门科学，也是一种艺术。身为领导干部，要想做好领导工作，最重要的是要有真理的力量、知识的力量、人格的力量。     

充分发挥社科界作用 助力“五大规划”实施

正黑龙江省社会科学界联合会第八次代表大会的举行是全省哲学社会科学界的一件盛事。改革开放特别是近些年来,龙江大地生机勃发,城乡面貌日新月异,经济实力显著增强,社会事业全面进步,这些成绩的取得,是省委、省政府认真贯彻中央部署、坚持科学决策的结果;是广大人民群众团结奋斗、共同努力的结果;也凝聚着社科界锐意进取、勤奋耕耘的心血和汗水。全省各级社科组织和广大哲学社会科学工作者,坚持高举旗帜、围绕中心、锐意进取、奋发努力,做了     

刘云山强调 以积土成山精神推动核心价值观建设

正培育和践行社会主义核心价值观工作经验交流会9月12日至13日上午在京召开。中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席会议并讲话,强调要深入学习、深刻领会习近平总书记关于培育和践行社会主义核心价值观的重要指示精神,真正做到思想更自觉、行动见成效,推动核心价值观建设不断向广度和深度拓展。刘云山指出,价值观自信是保持民族精神独立性的重要支撑,自信才有执着的坚守和自觉的践行。我们的价值观自信来自于马克思主义的正确指引,来自于中华优秀传统文化的丰厚滋养,来自于中国特色社     

“人的认识从何而来”教学设计

一、教学目标1.通过学生取山楂核的活动,引导学生感悟实践的含义及其特点这个难点。2.通过《小马过河》的情景剧表演,体验实践是认识的基础,揭示实践在发现、检验和发展真理性认识过程中的作用。3.通过本节课的探究活动,感悟实践的重要性,树立实践第一的思想观念,提高自己投身实践的自觉性。二、教学内容分析本课时集中解决的问题是帮助学生树立实践第一的观念。从内容上看,本框共有两个目题第一目从实践的含义入手,引出实践的三大     

邓小平支持真理标准问题讨论

##正##1978年5月开始的真理标准问题讨论,实质上是一个思想路线问题,也是一个重大的政治问题。从一开始,这个讨论就显示出它的尖锐性。提出和坚持"两个凡是"的人,曾企图阻止和扼杀这个讨论。正是在邓小平等老一辈革命家的有力支持和正确引导下,这个讨论才得以冲破重重     

海德格尔真理观的马克思主义镜像

海德格尔真理观的全部思想是围绕"此在"、"解蔽"、"自由"、"非真理"等核心概念而展开的.然而,海德格尔所谓真理的本质除了阐述一些似是而非的概念,并没有给我们任何新鲜的本质.如果说他的真理观在某些方面似乎接近真理,也是受到马克思主义真理观多个镜像的暗示.     

马克思主义中国化理论创新十大辩证要求

张国宏在《探索》2008年第1期撰文认为,理论创新是马克思主义中国化的本质要求和主要途径。马克思主义中国化的理论创新是一个复杂的创造过程,只有正确把握和处理一些事关全局的辩证关系,才能不断推进理论创新。实现马克思主义中国化的理论创新,必须坚持和遵循坚持和发展的辩证     

政治文明视野中的"真理"问题

"真理"是一个哲学范畴,但更是一个有着广泛意义的文化符号,一种精神图腾。社会原生态的思想文化生活中经常在不同意义上使用着这个符号与范畴。政治生活也不例外。政治在不同维度、不同理路上同"真理"概念相关联,其中最突出的是"真理"作为话语权力象征符号,或是作为民主政治模式的参照项与超越物。当然,真理观与真理信念经历了从古代到现当代的嬗变,这一过程同政治文明的推进过程之间存在着某种对应关系。     

科学发展观：真理与价值的统一

科学发展观是立足于我国的基本国情，适应新的发展要求提出来的。是建立在真理与价值相统一基础之上的，是马克思主义发展理论在中国现代化建设实践中的具体运用。实现真理与价值的统一，是科学发展观追求的最高境界。