中共中央党校党史教学改革与新时期思想解放运动

1977年中央党校复校以后,进行了以讨论和修订党史教学方案为内容的党史教学改革和党史问题大讨论。胡耀邦明确提出了以实践标准检验党史路线是非的观点,并以此为指导,在学员中开展了关于"文化大革命"中"三次路线斗争"问题大讨论。这场讨论不仅使中央党校的党史教学走上思想解放之路,而且对全党的思想解放起到了重大推动作用,成为新时期思想解放运动的起点。     

让思想冲破牢笼——纪念关于真理标准大讨论三十周年

三十年前的初夏，在神州大地上掀起了一场关于真理标准问题的大讨论。在邓小平的领导下，一些学者提出了“实践是检验真理的唯一标准”的命题，向“两个凡是”的本本主义发起冲击。本来，“实践是检验真理的唯一标准”是马克思主义学说的一个基本原理，可是在极左路线的禁锢下，这一基本原理竟然也成了“问题”，     

亲历“真理标准大讨论”

30年前的那场真理标准大讨论，关乎国家前途与命运．这场思想理论斗争的胜利，是一大批同志共同努力的结果。我有幸参与其中，做了些力所能及的工作。值此改革开放30周年，《党员生活》编辑部约请我谈谈当年的亲身经历。我的这点回忆片段，对于那些没有经历过文化大革命的年轻人来说，多少会有所启迪。     

放歌三十年

老百姓说三十年河东,三十年河西/孔夫子把而立之年定为三十/"三十功名尘与土,八千里路云和月"/说明理解三十年的概念不容易而今我谓三十年/伴随真理标准讨论,风暴起/闪动的蝶翅,翻飞的思绪/像种子撒遍中国广袤的大地/即使紧捂耳朵,闭上眼睛/也能感受春的希冀/分清谷穗和稗草摇动的声音/传递文明回归     

胡锦涛“12·18”重要讲话（摘要）

【党的十一届三中全会】在邓小平同志领导下和其他老一辈革命家支持下．党的十一届三中全会开始全面认真纠正“文化大革命”中及其以前的“左”倾错误，坚决批判了“两个凡是”的错误方针，充分肯定了必须完整、准确地掌握毛泽东思想的科学体系．高度评价了关于真理标准问题的讨论．确定了解放思想、开动脑筋、     

胡耀邦发动和推进真理标准问题讨论纪实(下)

胡耀邦指导撰写一系列文章胡耀邦作为真理标准问题讨论的发动者和组织者,顶着最大的压力,顽强而又机智地推动讨论。除了与罗瑞卿一起商讨研究吴江的文章外,他根据讨论形势的发展,指导理论动态组撰写了一系     

坚持实践标准，继续解放思想

三十年前一场席卷全国的真理标准问题大讨论，极大地解放了人们的思想。这场大讨论为我国迈向改革开放新时期作了思想准备，为继续解放思想推进中国特色社会主义伟大事业提供了强大的精神动力，对当代中国的发展产生了深远影响。我国改革开放30年的实践也充分证明．解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。坚定不移地继续解放思想，是党的十七大提出的一个重大战略决策．在“四个坚定不移”中居于首要地位。所以，要坚定不移地继续解放思想，就必须更好地坚持实践标准。     

进一步发掘“实践是检验真理的唯一标准”命题的意义

三十年前的真理标准大讨论，是我们党恢复实事求是的思想路线的先声。今天，我们要进一步解放思想，从理论上深入认识真理标准问题是非常必要的。要准确理解实践概念，深入认识真理的客观现实性、价值性和过程性，以利于进一步发掘“实践是检验真理的唯一标准”这一命题的意义。     

透过这扇窗

1980年，我还是县委机关的一名青年干部。那时候，举国上下经过真理标准问题大讨论，党的十一届三中全会精神进一步深人人心，呈现拨乱反正、百废待兴的大好局面。被“文化大革命”革掉14年之久的人民政协组织也将恢复。县委决定抽调人员筹备县政协第五届第一次会议，我便有幸参与了一些具体工作，主要是协助考核拟任委员及准备会议文件材料等。     

思想解放的先声：真理标准大讨论

中国从“文革”到“改革”，这种传奇式的剧变，对于国家民族不只是否极泰来，简直是起死回生。“拨乱反正”是这次历史大转折的显著标志。“解放思想”是“拨乱反正”的原动力，而关于真理标准的讨论则是“解放思想”的前奏。是十一届三中全会实现建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折的思想先导，