以色列社会现实与多语言教育政策分析

以色列的社会现实是：政治上，党派林立，政府权力大；经济上，因地小物稀，自然资源匮乏，国防开支巨大而重视技术创新和运用；文化上，讲究多元统一，极其重视教育。特殊的社会现实促使以色列制定了符合其自身发展和对外友好交往的多语言教育政策。总体而言，这些政策是行之有效的，对我们具有一定的借鉴作用。     

坚定不移地加快经济转型升级

改革开放30年,浙江取得了巨大的发展成就,为加快转变经济发展方式、推进经济转型升级奠定了坚实的基础。但是,长期积累的结构性矛盾尚未根本解决,经济增长主要依靠物质资源消耗支撑的格局尚未根本改变,产业层次低、布局散、竞争力弱的格局尚未根本改变。解决当前我省发展面临的各种矛盾和问题,加快推进经济转型升级势在必行。     

渝鄂湘黔跨省民族地区统一教育体系构建探讨

渝鄂湘黔跨省民族地区现有教育体系存在严重的行政分割,使本应统一规划、共同构建的教育体系呈现分散性、封闭性特征。分散、封闭的教育体系必然导致教育资源配置不合理,人力资源素质提高缓慢,教育功能难以充分发挥,经济社会发展滞后。因此,必须结合当地特殊的行政边缘区域特征,加强政府间合作与协调,促进统一教育体系形成;改革教育投资体制,树立“教育投资观念”;建立师资培训、交流机制,完善用人制度;调整教育结构,实现普通教育与职业教育相结合;建立区域教育协调会,统筹统一教育体系构建。     

论王安忆小说中人的现实困境

在王安忆的小说中,人的现实困境主要表现为个体主体与社会整体的矛盾与对立.这种个人主体与社会整体的矛盾与对立,首先表现于个人欲求与文明秩序的矛盾与对立,其次表现于个人理想与时代现实的矛盾与对立.王安忆对人的现实困境的揭示和批判不是紧张激烈的,而是平和温婉的.     

农村两委“一肩挑”模式下的党组织执政能力研究

在建设社会主义新农村进程中,农村党组织是直接的领导者和实施者。提高农村党组织的执政能力,对于推进社会主义新农村建设,推进农村民主政治建设具有重要意义。目前,一些地方农村用"一肩挑"模     

贫富差距与社会和谐

经过20多年的改革开放,我国人民的生活水平有了很大的提高,人均GDP达到1000美元以上。但在国民财富增长的同时,社会贫富差距也在日益增大。贫富差距的扩大,成为引发社会矛盾的重要因素。一、当前社会贫富差距过大的主要情形(一)城市贫富两极分化表现在不同阶层、行业、职业之间居民收入呈现两极分化:一极是所谓“新富阶层”,包括私营企业主、演艺体育界明星、外企高级职员、房地产开发商、律师及以权谋私的官员等,其消费结构主要侧重于对享受型、时尚型生活品质的追求;另一极是贫困线以下的城市下岗失业职工及其他社会弱势群体。其消费结…     

当前农村形势和社会主义新农村建设

陆学艺认为,当前我国最重要的矛盾是经济发展和社会发展不协调,城市发展和农村发展不协调,城乡关系不合理、不正常。据观察,主要矛盾是城乡矛盾。我国当前城乡差距主要是指农村问题,其中存在收入、消费、就业、教育、医疗、科技文化、社会保障、社会地位等差距问题。更为严重的是,当前城乡差别的恶果已经影响到下一代身上。社会主义新农村建设不只是农村建设的问题。社会主义新农村建设是工业化、城市化、现代化的一部分。农民穷就穷在结构上,所以解决“三农”问题还是一个结构问题、体制问题。社会主义新农村建设也不能局限在当前这个格局…     

税费尾欠：构建和谐农村的不和谐因素

农村和谐社会发展如何,将直接影响到全国和谐社会目标的实现.免征农业税从根本上减轻了农民负担,在很大程度上缓和了干群矛盾,为构建和谐农村打下了坚实的基础,但是我们也应当看到,农业税的减免将是一项复杂的系统工程,就其本质而言,是国家、集体、农户间利益关系的重新调整,涉及到方方面面.其中,免征前的农业税费尾欠由于打破了原有的利益均衡而成为影响农村经济社会协调发展、构建和谐农村的不和谐因素.     

社会实践结构性巨变下的社会矛盾

利益关系的紧张和冲突是贯穿在目前我国社会矛盾中的一条主线。利益群体的冲突博弈、矛盾的链式反应与激化冲突、地方政府在矛盾中首当其冲、维权过程目标和手段的脱节正在成为当前社会矛盾的新特点;经济发展存在的问题、政府行为失当、基层利益矛盾、制度性缺陷、体制的利益倾向性表现出社会矛盾的新动向。应当认真研究这些现实问题,以进一步认识构建社会主义和谐社会的紧迫性。     

构建和谐社会的深层哲学内涵

在和谐社会里,生态上自然良好、良性循环,人们之间互相尊重、共同发展,人与社会之间互相适应、目标一致。和谐社会的和谐是系统内部、系统之间、系统运行的和谐,和谐是健康社会的状态,是健康社会运行的特征。构建和谐社会是我们的时代主题,是我们的价值选择的目标,具有深刻的理