维护党的形象 预防腐败滋长

尤其是作为今年一党名中领央导干颁布部《,建肩立负健着全党教和育人、民制的度重、托监。督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》后,领导干部身上的担子更重了。我们必须认清形势,明确方向,恪尽职守,做好表率,切实肩负起反腐倡廉的责任。一、必须正确认识权力。所谓权力,是一种政治强制性力量,这种力量是人类社会发展到形成阶级、出现国家以后所必需的,因为人类社会需要权力来管理。权力的本质就是统治阶级按照一定的政治标准、是非标准对社会实施的管理,就是主持公道,维护社会公正。所谓“政者,正也”就是这个意思。所以,权力只能用来管理…     

按照"三个代表"要求塑造领导干部形象

党的作风 ,关系党的形象 ,关系民心向背 ,关系党的生命。作风就是形象。领导干部要揽世界、怀全局、与时俱进 ,塑造观念形象 ;勤学习、重实践、知行合一 ,塑造学识形象 ;正己身、乐奉献、率先垂范 ,塑造人格形象 ;察民情、集民智、珍惜民力 ,塑造政绩形象 ;厉节俭、讲廉洁、艰苦创业 ,塑造公仆形象。     

发挥好分管领导的具体责任人作用

安徽省淮北市在第二批先进性教育活动中，为个体私营经济组织中的共产党员经营店铺统一挂上了“共产党员经营示范店”和“共产党员经营店”牌匾。党员业主们自觉依法生产经营，文明服务顾客，依法纳税交费，做恪守职业道德、诚信经营、维护良好市场经济秩序的模范，做积极奉献公益事业、关心社会弱势群体的榜样，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，用实际行动展示着共产党员的风采，维护了党的形象，从而使党员这块“牌子”更加熠熠生辉。在建材市场，     

云南省腾冲县卫生局：树党员形象 做云岭先锋

腾冲县地处边境，传染病由境外感染外源性输入问题严重威胁着人民群众的健康安全，如何控制疟疾等传染病跨境传播，消除群众因病返贫，因病致贫现象．解决群众就医难，看病难问题?一直牵动着腾冲县卫生局党委班子各位领导的心。在先进性教育活动中。腾冲县卫生局党委班子切实解决群众最关心的医疗卫生行业“热点”、“难点”问题．为民办实事。深入开展了“群众最需要什么?群众最关心什么?”、“当前制约卫生事业发展八大‘瓶颈’问题”等大讨论，把干部、职工思想统一到思改革、谋发展上来，把实现好、维护好人民群众的健康权益作为卫生工作的出发点和归宿，推动卫生为民工作全面开展，抓教育学习促发展取得了明显实效．教育活动实施促进了全县卫生系统“三个文明”建设。     

按照“三个代表”要求做好党外知识分子工作——兼论党外知识分子是工人阶级的一部分又是统战工作对象的辩证关系

从“三个代表”的高度认识党外知识分子是工人阶级的一部分又是统战工作对象的辩证关系,把握好五个基本观点,是当前做好党外知识分子统战工作的基础。     

张艺谋的文化策略与中国知识分子的文化选择

作为第三世界的文化组成部分,作为他者的东方,中国文化应该以什么样的姿态面对西方文化的优越感和观看欲,怎样与非西方文化共谋建构一种"去中心"的、平等的、对话性的世界文化格局?张艺谋和他的文化产品似乎为我们提供了一些可供思考和探索的因素.     

五常全力打造新形象

打造新形象是推进精神文明建设上水平的重要工程，是实现精神文明与物质文明有机结合的最佳切入点。省委提出实施新世纪黑龙江人形象建设后，我们五常市把形象建设做为提高人的素质，塑造地方人文形象，打造形象品牌，增强吸引力，优化经济发展环境的重要措施。按照省委要求的树立与时俱进的创新形象，放眼世界的开放形象，敢于进取的拼搏形象，诚信礼貌的文明形象，全力打造五常市的5个形象。     

论民间艺术的视觉形象

民间艺术的视觉形象主要有三个特点:造型的完美性,色彩的完整性,意象表达的神似。民间艺术形象的再造和完美,既要从民间汲取精髓,也要在艺术形式上不断创新。     

加快塑造文明新城人形象的调查与思考

市民作为城市的主体,是城市物质财富和精神财富的创造者,其素质高低,决定着城市发展水平及现代化建设的进程。进入21世纪以来,许多城市都在加快提升市民现代文明素质,追寻和注意塑造自己的市民形象,以显示自身城市市民特有的精神风貌,增强城市的凝聚力。近年来,建邺不仅在城市建设上取得了前所未有的成就,而且在打造文明新城,塑造文明新城人形象上也迈出了坚实的步伐.本文在分析建邺人综合素质状况的基础上,对加快塑造文明新城人形象提出了对策建议。     

党外知识分子:构建和谐社会的重要力量

党外知识分子是统一战线的重要组成部分。在革命、建设和改革开放的各个时期,党外知识分子都发挥了十分重要的作用。构建社会主义和谐社会是我党在新世纪从开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的重大战略任务。构建和谐社会的关键是调动一切积极因素和力量,党外知识分子在这一过程中必将发挥积极的重要作用,为和谐社会的经济、政治、文化建设,为和谐社会建设的良好环境形成作出积极贡献。