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942.
赵文广 《中共四川省委党校学报》1999,(2)
该文从分析文献信息与知识价值内涵入手,论述了文献信息扩散在知识生产,传播、资源配置中的重要作用,探讨了实现文献信息价值应遵循的原则、具备的条件和选择的途径。对于充分认识文献信息的价值,开发文献信息资源,为社会主义现代化建设服务,具有重要的现实意义。 相似文献
943.
20世纪30年代初,在晋西吕梁山中段、沿黄河与陕西交界的地方,活跃着一些民间武装,当地人称他们为"黄河武装土客"。土,即大烟土,未加工的鸦片;客,即奔走各地从事某种活动的的人;如侠客、说客等。 相似文献
944.
新世纪党校的办学方向是建设干部教育培训的"一流学府",构建学习型、研究型党校,对促进"一流学府"建设具有重要的实践意义。应建立以学术为本以学科为中心的管理体制、适应研究型党校的科研运行机制、研究型的教学机制、新的人力资源开发与管理机制,进一步推进机关改革,加强国际化教育进程,以保障构建研究型党校目标的实现。 相似文献
945.
本刊讯全国职工安全健康知识竞赛近日结束,北京市共有近千家企事业单位的25.6万余名职工参加了此次竞赛。全国职工安全健康知识竞赛组委会将从成绩突出的参赛者中抽取一、二、三等奖和纪念奖,并给予一定的奖励。 相似文献
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多年来,他以情带兵,做温暖兵心的一盆火;以心带兵,做战士的贴心人;以知识带兵,做战士成才的铺路石。他多次荣获优秀带兵干部、优秀共产党员、新时期爱兵模范指导 相似文献
947.
知识管理的基本内容是有效地运用知识的效能提高组织创新能力。借鉴、引入和运用当代知识管理理论,健全机关基层学习型党组织的知识管理体系势所必然。本文旨在探讨机关基层学习型党组织知识管理的有效途径,以推进学习型党组织建设的不断创新。 相似文献
948.
现代教育观念认为学生不仅仅是教育对象和教学客体,也是积极主动自我学习的主体。在教学活动中,需要教师为学生精心设计每一个教学环节,燃起学生我要学的高涨热情,激发他们主动探求知识的强烈欲望。如何让学生真正动起来,充分发挥他们在教学活动中的主体作用,实现其由知识向能力的转化,以适应新时期素质教育的要求,达到 相似文献
949.
五四时期具有中学以上文化程度的人构成当时的知识阶层.从社会现代化的视野研究这一阶层的人数和地域行业分布.可以为五四时期以至中国近现代社会史和文化史研究提供材料.五四时期的知识阶层包括曾在科举制度下受过旧教育的人、在各类新式学校中接受过教育的人、归国留学人员、高等学校专门学校和中学在读生,总数在140~150万之间,占全国人口的0.3~0.4%.京津(包括国立、京师、京兆、直隶)、江浙、中南(包括湖北、湖南、广东)三地区人数即达75万.大多分布在教育界、政界、军界、农工商实业界,小部分人从事新闻、出版,或是自由职业者和革命者. 相似文献
950.