全文获取类型
收费全文 | 13942篇 |
免费 | 54篇 |
国内免费 | 26篇 |
专业分类
各国政治 | 105篇 |
工人农民 | 219篇 |
世界政治 | 369篇 |
外交国际关系 | 215篇 |
法律 | 1542篇 |
中国共产党 | 3662篇 |
中国政治 | 4881篇 |
政治理论 | 1255篇 |
综合类 | 1774篇 |
出版年
2024年 | 28篇 |
2023年 | 153篇 |
2022年 | 148篇 |
2021年 | 151篇 |
2020年 | 187篇 |
2019年 | 69篇 |
2018年 | 42篇 |
2017年 | 64篇 |
2016年 | 131篇 |
2015年 | 296篇 |
2014年 | 1108篇 |
2013年 | 1137篇 |
2012年 | 1219篇 |
2011年 | 1197篇 |
2010年 | 1095篇 |
2009年 | 1090篇 |
2008年 | 1155篇 |
2007年 | 957篇 |
2006年 | 1017篇 |
2005年 | 722篇 |
2004年 | 476篇 |
2003年 | 460篇 |
2002年 | 441篇 |
2001年 | 311篇 |
2000年 | 283篇 |
1999年 | 48篇 |
1998年 | 16篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
131.
132.
一、问题的提出国务院总理、国家科技教育领导小组组长朱镕基日前在中南海主持召开国家科技教育领导小组第十次会议上强调①,随着WTO《与贸易有关的知识产权协议》的实施,要积极实施专利战略,加快专利审批速度,通过提高我国原始性发明专利的数量和质量,增强我国科技、经济的竞争能力。要强化知识产权管理,抓紧研究制订具体政策和工作方案,提高我国自主知识产权的竞争力。由此可见,专利战略已经上升为国家经济、科技发展战略的高度,而且已经成为我国迎接“入世”挑战的主体应对策略之一。因此,明晰国家专利发展战略的概念及其相关问题,是实施国家专利发展战略的首要问题。 相似文献
133.
知识经济的法律调整着力点初探 总被引:1,自引:0,他引:1
知识经济的运行 ,是通过知识的产权化、商品化和资本化 ,以实现知识的要素化和产业化的过程 ,与此伴随的还有知识的异化过程。法律应当以知识的产权化、商品化、资本化、要素化、产业化和异化为着力点 ,对知识经济进行调整。 相似文献
134.
为适应参保人员多层次的服务需求和社会保险事业发展的需要,进一步提高系统工作人员的业务素质,推进能力建设整体水平的提高,吉林省社保系统从去年开始,利用一年时间开展了以岗位练兵为主要目的的业务岗位能手竞赛活动。活动围绕掌握经办理论和实际操作技能,遵循“全员参加,岗位练兵,层层选拔,优中选优”的原则,通过分级竞赛,层层选拔业务能手,树立系统岗位标兵。全系统2000多名干部职工把竞赛看作是提高自身素质的机遇,增强经办能力满足工作要求的动力, 相似文献
135.
苏哲 《江苏警官学院学报》2005,20(2):92-92
该书《绪论》中写道:“公安社会学处于起步阶段,由于研究对象的广泛性、复杂性,由于不同研究视角和研究方法的差异,理由于当前公安社会学研究在总体上需要一个探索的过程,这就决定了公安社会学具有多元化的知识结构,其知识体系具有开放性的特点。不应设想,很快会出现大家认同的统一的知识结构。公安社会学将在五彩缤纷的不同的知识结构中,得到充实、完善和发展。 相似文献
136.
137.
加入世贸组织之后,为迎接国际化的挑战,打造我国企业的核心竞争力显得更为急迫。提高企业核心竞争力,要依据企业实际,因势利导,从多层面加强核心竞争力的系统整合,并找准着力点,不断创新,从而实现企业的可持续发展。 相似文献
138.
课题组 《中共石家庄市委党校学报》2005,7(9):32-34
提高城市综合竞争力是建设首善之区的内在支撑.本文用定量与定性相结合的方法,对石家庄市城市综合竞争力的现状和潜力、动向和趋势做了初步分析,并提出了一些提升综合竞争力的对策和建议,从而为市委、市政府制定和完善发展规划、发展战略、建设首善之区提供参考. 相似文献
139.
传统的教学策略对学习者实际应用能力和自我学习能力的培养重视不足,对实践的认识及其地位的认识无法适应IT职业技术培训课程注重应用和更新迅速的特点.本文针对各类IT职业技术培训课程的共同特点,通过对比传统的教学模式,分析了该类课程的教学策略以及策略的应用.通过在课程中对这些策略进行应用,可以有效地加强学习的效果,并使学生易于将所学知识有效地运用于工程实践. 相似文献
140.