论中国外交话语体系中的“地缘政治”

自20世纪80年代起,"地缘政治"在中国外交话语体系中经历了三个阶段的变化——逐渐接纳与单一寓意时期、广泛使用与两种寓意并存时期、反复调试与拒斥时期,在这三个阶段中"地缘政治"始终未能成为中国外交话语体系中的高频词语和主流的战略性概念,而自2015年以后,"地缘政治"在中国外交话语体系中开始被强烈拒斥。究其原因主要有四:首先是因为"地缘政治"这个概念歧义过多且背负着沉重的历史包袱;其次是因为"地缘政治"不符合外交话语上升为外交话语权的条件;再次是由于近期部分国家对中国的一些对外政策和行为感到疑惧,在外交话语中拒斥"地缘政治"能够增信释疑;最后是由于地缘政治因素的效用被各种新因素、新条件所削弱,古典地缘政治逻辑和思维还能否适应当代与未来存在着较大的疑问。但是本文认为地缘政治因素在当代并未失效,只是其维度变得更广、内涵更加复杂,古典地缘政治逻辑和思维对大国的决策层仍然有着较大的影响。对此,中国在外交话语体系中拒斥"地缘政治"而高举"全球治理"大旗的同时,一方面应充分认识到周边大国对地缘政治问题的特别关切,另一方面,应坚持和完善本国即将形成的海权强国的地缘政治身份,积极引领地缘政治与全球治理相结合。     

对知识管理的几点疑析

当知识资本的增值成为新的经济增长点后,知识成为组织中最重要的资源,知识的地位迅速提高,乃至被当成一种独立存在的实体而与人相分离。这点可以从对“知识共享”一词的分析中看出。因此,厘清知识以及与知识相关的概念,进一步理顺知识管理中的几对关系,对纠正对知识管理理论的误解和误用具有理论指导意义。     

切莫忽视历史素养

历史知识和历史观是是衡量领导素质的一个重要方面,要成为一名合格的领导干部,不可以没有历史素养。     

政府绩效管理研究的知识图谱与热点主题

20世纪70年代以来,政府绩效管理日益成为公共管理学科的研究热点.以SSCI收录期刊的620篇政府绩效管理文献为分析样本,采用文献计量分析方法,得出国际上政府绩效管理研究的一般状况,包括文献量增长、核心作者、主要研究机构等.通过知识图谱分析,得出国际上政府绩效管理研究形成了四个核心知识区域或研究范畴,即完善电子政府提高政府绩效、政府绩效的测量、公共组织绩效以及社会文化和政府绩效.国际政府绩效管理研究具体有10个热点主题:绩效测量、政府公共服务质量、绩效管理的价值取向、绩效预算、绩效评估体系与机制、公共组织的绩效评估、政府绩效管理的多元参与、电子政府与绩效改进、政府人力资源管理与绩效改进、绩效管理的立法研究.国际政府绩效管理研究呈现出跨学科研究视角、核心知识范畴基本形成、高校是核心研究力量等特点.     

切莫忽视历史素养

历史知识和历史观是是衡量领导素质的一个重要方面,要成为一名合格的领导干部,不可以没有历史素养. 历史是经验性的知识,这种知识是具体的每件史事和人物都有不可代替和不可重复的特质,人们正是从个案的历史事实中感知历史存在的脉搏的.历史学是按照时序对客观存在的史实进行考察的学问.它向人们提供事物发展的普遍规律,从源流和因果关联中把握事物发展的趋势.     

非物质文化遗产与知识生产的新型共同体——基于村落研究经验的分析

荣登非物质文化遗产名录的文化事象大多散落在民间村落.当非物质文化遗产被列为学界议题,村落与学界的关系就变得愈加紧密.在学界与村落、词与物之间,"非物质文化遗产"其实是学界与村落、学者与村民双方对话、博弈的产物.相应地,一种以非物质文化遗产为主题,由学者和村落所构筑的知识生产共同体诞生出来.基于村落研究中的经验分析,揭示这种含有普遍意义的知识生产机制的存在,能助益于理解知识生产与研究对象的互动,以及这种互动给对象方面带来的文化生态改变.     

论传统知识与知识产权制度的内在契合及发展

传统知识是传统部族在漫长的精神生产和知识创新过程中孕育、传承的结晶.通过从传统知识"传统性"与知识产权对象"创造性"、传统知识"群体性"与知识产权"个体私权"、传统知识与公共领域等层面的剖析,有助于把握传统知识与知识产权制度之间的可契合性,为传统知识的保护模式提供选择和强化自主创新理论基础.     

对加强图书馆知识服务的思考

知识服务作为对信息资源进行深层次开发和利用的一种前导性研究活动, 在知识经济时 代的地位和作用越来越重要。图书馆作为最主要的文献信息源, 应改变服务观念, 通过对信息资源 的深度开发和改进管理手段, 增强其知识服务能力, 提高服务水平, 成为知识服务的主要基地。     

实现图书馆知识管理策略初探

信息技术的进步, 使图书馆在各领域、各方面都发生了深刻的变革, 与之相适应, 知 识管理作为一种崭新的管理理念与模式被引入到图书馆范畴。广泛采用现代信息技术, 不断革新 思想观念, 树立创新意识, 优化人员管理, 重塑图书馆组织等, 是建立、实施、完善图书馆知识管理的 重要保证, 也是促进图书馆事业顺利向前发展的主要动力之一。