发挥特长张涵普法宣传成模范

敦煌市转渠口镇雷家墩村二组农民张涵是敦煌市的“快板大王”。在“五五”普法期间,他充分发挥自身特长,把法律常识和发生在身边的事紧密结合,编写成通俗易懂、朗朗上口的快板,通过自演的形式,广泛开展法律知识的普及和宣传,不但丰富了’全市普法教育的内容和形式,还扩大了普法宣传的深度和广度,为全市普法宣传教育工作探索出了一条新路。5月20日,在北京召开的第七次全国法制宣传教育工作会议上,张涵被中宣部、司法部授予“五五”普法“全国法制宣传教育模范”荣誉称号。     

学习胡锦涛同志“七一”重要讲话知识竞赛活动抽奖揭晓

为进一步掀起学习贯彻胡锦涛同志《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》热潮,进一步统一全省广大党员干部的思想认识,推动我省经济社会又好又快、更好更快发展。8月4日至31日,省委宣传部、省社科联、当代贵州杂志社、贵州日报报业集团联合举办了学习胡锦涛同志＂七一＂重要讲话知识竞赛活动。竞赛活动得到了各地、各有关部门的大力支持,广大党员干部群众踊跃参赛,参赛者中有80多岁高龄的离退休老党员、     

当好东道主 办好第九届全国少数民族传统体育运动会

开栏语：2011年9月,第九届全国少数民族传统体育运动会将在贵州贵阳隆重举行。贵州省民族事务委员会、贵州省体育局和本刊共同开设“民族和谐”栏目,展示贵州和谐多彩的民族文化,介绍源远流长的民族体育运动,传播知识、促进团结,为第九届全国少数民族传统体育运动会的举办营造良好的舆论氛围。     

社会记忆研究:从“集体记忆”到记忆实践的历史社会学

尽管有多个学科和不同背景的学术研究领域做了大量的工作,社会记忆研究仍然是一个缺乏固定范式的、没有中心的、跨学科的事业。要纠正这种相对混乱的局面,我们有必要推进多项工作,将社会记忆视为一个有用的传统和一个可加工的范围,为将来的工作奠定基础。我们需要追溯这项事业的家世,回顾围绕社会记忆之基本定义产生的争论,勾勒出历史的视角,并评价与社会记忆静力学和动力学有关的社会学理论。     

我交给你们一个孩子

小男孩走出大门,返身向四楼阳台上的我招手,说:"再见!"那是好多年以前的事了,那个早晨是他开始上小学的第二天。我其实仍然可以像昨天一样,再陪他一次,但我却狠下心来,看他自己单独去了。他有属于他的一生,是我不能相陪的。母子一场,只能     

一堂生动的低年级学生的急救培训课

今年开学的前几天,我接到某中学教导主任的一个电话,让我给今年入学的初一年级新生们做一次急救知识的培训,重点是心肺复苏的知识与操作。这次应急救护培训是该校的学前教育课,授课对象是240名新入学的初一年级学生,年龄都在十二三岁。这些学生刚迈进中学门坎,正值少年期。学校期望将应急救护的教育放在     

论民族地区传统知识的积极性保护机制

民族地区传统知识丰富,随着民族文化产业的兴起,急需采取积极性保护机制。积极性保护机制,是指建立类似TRIPS的传统知识保护机制,授予传统知识所有者知识产权,如专利或其他类似权利,保护的核心是授予独占权,其目的是在现有制度资源条件下尽量实现传统知识的资源权益。民族地区传统知识的积极性保护机制主要包括:地方专门法制度、传统知识数据库权、补偿性责任制度等三个层面。     

“预防残疾 共享和谐”知识竞赛试题

为普及残疾预防知识,减少残疾发生,提高人口素质,共建和谐社会,中国残联与卫生部、国家人口和计划生育委员会、国务院妇女儿童工作委员会办公室共同开展＂预防残疾共享和谐＂残疾预防系列宣传活动,     

齐桓公现象

齐桓公在治国上依靠管仲，率先成就霸业，这是他尊贤的一面。而他的另一面却为鲜为人知，那就是他喜欢阿谀奉承溜须拍马抬轿提鞋的小人。第一个小人名叫竖貂，此人原是桓公的“幸童”，就是“男宠”。第二位叫易牙，桓公一次戏言，不知人肉何味。次日，易牙就杀了自己三岁的儿子，亲手蒸给桓公吃。第三位叫开方，本是卫国的公子，齐伐卫时，卫国派作人质的。     

57.49%受调查者认为网络战争爆发可能性很大——网络战争公众认知状况调查

阅读提示:你能想象网络被攻击摧毁时的生活吗?它的破坏力在某种程度上堪比核战争,让通讯中断、飞机失事、银行存款归零……网络战争离我们有多远?57.49%的受调查者认为网战爆发的可能性很大,随时随地都可能发生在未来国家间竞争中,谁掌握了制网权,谁就赢得主动权。近期美国、英国、