当代大学生的学习旨趣与社会学的课程设置与教学

当代大学生的群体特征、社会失范、严峻的就业压力等因素使他们的学习旨趣具有明显的功利性、被动性、"泡沫化"、重视实践和厌恶说教等特征.社会学的课程设置与教学应依据当前的社会情境、学生的学习旨趣特征进行相应的调整,遵循循序渐进的原则,理论联系实际,培养其自学的基本能力与习惯,通过课堂上的演示和课外的实践,提高社会现象、社会问题的洞察力.     

美国高等教育面临的挑战及未来发展趋势——在国家教育行政学院的演讲

美国有四千多所院校,这些院校有着几种不同的架构,比如研究型大学、文理学院、综合性大学、公立大学、私立大学等,这体现了美国高等教育机构的多样性.太平洋大学是一所私立的、四年制、全国性的研究型大学,连续被美国新闻与世界报告列入全美100强大学之中.太平洋大学重视国际合作,特别是与中国的合作.美国高等教育面临的挑战及新的发展趋势:"非主流"学生增加;盈利性高校兴起;学生群体发生变化;高校越来越重视认证和评估;联邦研究基金大幅削减.     

“近视眼防治校本课程”的开发与实施

一、课程开发的背景 近视眼是我国的主要眼病之一。据流行病学调查，我国近视眼平均患病率为33．6％，且患病者人数不断增加。2001年杨浦区一项调查表明，近视眼及其并发症现已成为中高级知识分子最常见的眼病和第一致盲原因。令人担忧的是，我国现在对近视眼的研究几乎处于停止状态，对近视的高发率也束手无策。后天性近视眼的产生与发展明显与用眼有关，因此，儿童和青少年的眼保健、尤其是近视眼的防治刻不容缓。     

独立学院会计教育有关问题的探讨

独立学院的会计教育不仅要广泛培养应用型人才,还要兼顾培养学术研究型人才。独立学院会计学专业的课程设计应该广泛涉猎经济管理学基础领域,同时也要增加选修课程,以此引导学生寻找自己的研究领域,培养研究兴趣。举出实例探讨如何通过会计的课堂教学来引导学生进行会计学科的相关研究。同时对合作办学也提出了一些自己的看法。     

论思想政治理论课的教学创新

高校思想政治理论课要努力"体现时代性,把握规律性,富于创造性,增强实效性",充分发挥思想政治理论课和哲学社会科学课的合力作用,使研究型教学成为高校思想政治理论课课堂教学的重要形式,加强实践教育,建设一只专兼职结合的高水平教师队伍。     

对我国法学本科课程改革的反思

目前，我国法学本科课程的改革还存在着一些问题，影响了法学本科人才的培养质量。其主要表现是：对课程内涵的认识存在一定的局限；“知识化”改革导致课程科目增多、人文精神缺失；“实践性”改革的实际运行效果不佳，且存在将教育等同于训练的倾向；校本课程的开拓存在“个人化”倾向，使课程被过分细化、深化，课程质量难以保证。揭示目前法学本科课程改革存在的偏误，目的在于解决这些问题，以期在今后的课程改革中进一步提高法学本科生的培养质量。     

高校法律通识教育探悉

本文对以开设法律通识课程为实现手段的法律通识教育之内涵进行介绍并论证其意义,列举国内高校法律通识课程开设情况同时进行分析,最后对高校如何开好法律通识课程,做好法律通识教育工作提出几点建议。     

关于开发高中思想政治课课程资源的思考

高中思想政治课存在"上课容易上好难"的问题,解决这一问题的关键是做好相应课程的资源开发和运用.可以从文学名著中的人物事迹中开发,从历史知识和事件中开发,从典故和奇闻轶事中开发以及从名言名句和对联楹联中开发,就能收到预期的效果.     

计算机学科课程教学的探索与思考

在高等院校的计算机学科教学中,建立一种高效课堂教学是十分必要的。使用任务驱动性教学法,将研究型教学引入计算机学科教学中以培养学生对新技术的追踪能力。     

七十二团职工综合素质培训亮点纷呈

<正>在今年"科技之冬"中,农四师七十二团以"实际、实用、实效"为原则,突出兵团精神,贴近实际、贴近生活、贴近职工群众,呈现出了"三大亮点"。一是"齐步走"改为分"三步走"。采取抓两头带中间全员推进的步骤,先行培训基层领导充实师资力量,再培训有意种植新作物和有意搞养殖