海外中共党建研究的几个问题

海外中共党建研究是对海外学者所做的中共党建研究进行的再研究,从总体上属于海外中国学研究的一个重要组成部分,其目的是通过对海外学者研究的视角、方法、材料、成果、观点等进行跟踪和评析,使其一方面对当前党的建设起到借鉴、启发、促进作用,提高党的建设的科学化水平,另一方面通过中外学者人员、观点等的交流碰撞,传播关于党的建设的正确理论和信息,消除海外学者和社会对中国共产党的误读,引导国际社会关于中国共产党的政治舆论,为党的建设和党领导的中国特色社会主义事业提供良好的国际环境.     

《中共党史研究》2021年第1期要目

学会历史思维,培养历史眼光,增强历史担当--学习习近平总书记关于学习党史、国史的重要论述(孙业礼)新时代视域下的方志敏精神再论(周萌)关于中共党史学科定位与建设的若干思考(杨凤城)无妨以更广阔的胸怀来认识党史研究的学科属性--兼论学术观念的自我反思意识(吴志军).     

关于提升领导干部调查研究能力的思考

调查研究是马列主义形成的重要基础,是中国共产党的优良传统,也是做好领导工作的基本要求.领导干部要提升调查研究能力,必须在理论上遵循调查研究规律,在实践中掌握调查研究方法.     

中国、俄罗斯粮食安全问题分析

"粮食安全"是一国经济安全的重要组成部分。中国和俄罗斯作为世界上最大和各具代表性的经济转轨国家,其粮食安全问题历来为两国政府和其他转轨国家所密切关注;作为东北亚地区的重要国家,其粮食安全状况也对东北亚地区其他国家产生重要影响。以国际公认的粮食安全和安全线指标为基础,中国规定粮食自给率必须保持在95%以上,这是粮食安全的红线,但按这一标准仍时常有缺口。俄罗斯虽谷物自给率较高,但按粮食和食品安全的综合性标准衡量,其粮食和食品自给总水平一直低于90%,存在粮食安全的隐患和风险。     

德宏州公共文化建设问题探究

德宏州公共文化建设已取得了一些成效,但仍需作进一步努力.要提高对公共文化建设重要性、必要性和紧迫性的认识;完善政策措施,加大对公共文化建设的投入;制定规划,抓好培训,加强文化人才队伍建设;实施文化民生工程,增强公共文化产品和服务的有效供给;加快城乡公共文化一体化建设,广泛开展群众文化活动;建立公共文化建设考评机制,鼓励社会力量参与公共文化建设.     

学术研究的“三角模型”:基于“转型社区”的文献考察

任何学术研究的产生与推展,都是从"概念""理论"与"方法"三个维度展开的;这三种力量正好构成一个三角模型,并通过它们间的互动推动着学术研究的发展。中国"转型社区"的研究也符合这一逻辑,具体地说,它包括:"转型社区"概念的缘起、分化与定格;"转型社区"理论解释的建构、分歧与互构;"转型社区"研究方法的多样性及其互衬。在中国"转型社区"的文献研究乃至整个学术理论的研究中,三种力量之间应维持一种多向度与多层次的"必要的张力",从而可以增强理论对现实的解释能力与建构能力。     

欢迎订阅2013年《思想政治课教学》杂志

《思想政治课教学》杂志是教育部主管、北京师范大学主办的基础教育类全国中文核心刊物。本刊以中学政治课教学和德育研究为主要内容,主要读者对象为各类中学政治教师、教研员,以及从事基础教育研究的高校教师。本刊在2004年、2008年、2011年连续入选北京大学《中文核心期刊要目总览》的第四、五、六版。本刊全文入选中国学术期刊网,是中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊,被中国期刊全文数据库(CNKI)全文收录。本刊始终坚持服务教师、推进科研的宗旨,致力于中学政治教师的专业成长。经过30多年的发展,本刊已经成为中学政     

浅谈电子档案的管理

传统的档案管理工作以纸质文件材料为主要工作对象,在运用了档案管理软件后,电子档案应运而生。电子档案的出现克服了传统档案难保存、易失真的缺点,弥补了纸质档案的不足,但是同时电子档案也存在容易被盗窃等许多缺陷。电子档案是由上报者将有关资料和档案直接写在优盘等载体上,并在电脑上直接进行修改和整理,形成后,存储到办公信息数据中,然后由档案管理工作人员保存、管理的全新的档案管理工作形式。     

新时期中共党史学术史研究的历时性评述

自上世纪80年代以来．中共党史研究获得了长足进步．学术化诉求在越来越多的研究课题中扩大着影响力．这一趋势在进入新世纪后得到进一步强化．成为左右党史研究未来发展方向的独立性思潮。通过从上世纪80年代末期兴起的史学史规范到世纪之交开始转向的学术史治理．党史研究学术化的史学进程得到了不同层面的建构与厘清。     

马克思主义大众化的历史分期研究思路介评

学术界对马克思主义大众化历史分期的研究大致有六种思路：直接采用中国化分期法，以重大事件为界标，以代表人物为界标，以典型时期为界标，以传播的主要内容为界标，以传播状况的描述为界标。这些思路都有一定的启发性，但没有从总体上把握马克思主义大众化的主要矛盾，只局限于以社会问题，特别是以经济问题为核心的思考方式，只抓住了个别醒目事件，缺乏一种外部性、整体性的视角。