研究生辅导员队伍建设初探

2010年11月,教育部出台了《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》（教思政〔2010〕11号）,明确指出要切实加强研究生思想政治教育工作队伍建设。目前,研究生辅导员队伍建设中普遍存在队伍缺乏稳定性、专职研究生辅导员的发展方向不明确、岗位与专业之间产生矛盾等问题。对此,我们必须为研究生辅导员队伍建设提供政策保障、把好＂入口＂、不断提高研究生辅导员素质、建设一支以专职为骨干、专兼结合的研究生辅导员队伍,从而进一步加强和改进研究生思想政治教育。     

创新奋进，鞠躬尽瘁——隗瀛涛先生对四川大学学科建设和学术研究的贡献

学科建设推进者,促进四川大学文科的发展 1984年4月,隗瀛涛先生在教学科研的领军岗位上,被任命为四川大学的副校长,一直到1989年3月卸任。近5年的时间里,在学校党委和行政的统一领导下,他分管文科和研究生教育（此时我被学校任命为研究生部主任）,兼任学校的图书馆馆长、出版社社长等,协助校长集中精力抓文科的学科建设。     

研究生跨学科培养模式探索

学位与研究生教育作为国民教育的顶端是培养复合型高层次人才的重要途径,研究生跨学科培养是改革我国研究生教育的一个重要课题。分析当前我国研究生教育中制约复合型高层次人才培养因素,提出并探讨了一级学科培养模式、跨学科门类培养模式、研究团队培养模式、个性化培养模式等四种研究生跨学科培养模式。     

在新形势下基于研究生特点优化党建工作的措施

研究生党建工作具有人才培养的重要意义,研究生党建工作是高校学生党建工作重要的一部分,本文从分析研究生群体特点和目前在研究生党建工作方面存在的一些问题入手,提出基于研究生特点的优化研究生党建工作的措施。     

论“双导师制”运行中的问题及对策——以全日制专业学位研究生为例

双导师制是目前高校对全日制专业学位研究生教育培养中较为普遍的做法。双导师制突破了以往校内单一导师制的局限,更加符合全日制专业学位研究生的培养要求,是确保培养质量的重要抓手,但是双导师制毕竟处在探索阶段,在实际运行过程中出现了一些问题。我们须积极探寻对策,使双导师制更好地发挥作用,培养更多优秀的高层次应用型人才。     

我院召开学报与学院科研工作座谈会

2011年12月21日下午,学院召开"学报与科研工作座谈会",参会的主要有:学院有关领导、学报编委会委员、各教学院(系)负责人、科研骨干及院长办公室、党委宣传部、教务处、研究生处、科研处、青少年研究院和图书馆等部门负责同志,与会人员就如何提高学报办刊质量,推动学报与我院学科建设及科研工作等问     

我国研究生教育质量管理政策探讨

随着我国研究生教育规模的迅速扩张,研究生的质量问题日益凸显。本文在分析研究生教育过程中存在主要问题的基础上,提出了通过提高生源质量、建立健全研究生教育质量保证体系、创新研究生培养模式、进一步加强导师队伍建设、提高教师队伍的国际化程度等途径,实现提高研究生培养质量之目标。     

研究生教育转型发展背景下法律硕士教育改革思考

自2008年国家开始稳步推进研究生教育转型发展工作以来,我国专业学位研究生教育得到了跨越式发展。法律硕士研究生教育作为专业学位教育的重要组成部分,在国家宏观教育改革的大背景下,发展也十分迅速:逐步建立和完善了分层次、分类别培养的教育体系,培养规模增长迅速,教育试点改革工作顺利开展。但在高速发展的背后,人才培养质量却并不理想。研究生教育转型发展和专业学位发展不仅仅是培养规模的扩大,更重要的是全面提升人才培养质量,形成职业化导向的鲜明教育特色,并最终使之成为我国法律职业人才培养的主渠道。     

社会转型过程中的教育嬗变——解读中职学校招生难

社会转型对教育影响是深刻的．而这种影响其负面作用最大的是中等职业教育。我国当前中等职业教育在办学体制、招生入学、就业分配等等方面已经完全蜕去了20多年前的印记．发展到目前却形成一个“过冷”。弄清楚这种现象产生的原因,对于我们贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》具有十分重要的意义．     

大学生就业问题与高校的对策

大学生就业一直是高校乃至国家关,心的重大问题,是高校学生工作的重点。高校中,所谓“出口”决定“人口”,说明了大学生的就业难易不仅决定了专业的招生好坏,而且对学校或学科专业名誉的好坏也有着很大的影响。同时,大学生的就业对青年群体的稳定也有着积极贡献。